专家引领明方向,深耕教研促发展——莲都区天宁小学开展课程与课题指导活动

春秋如风
创建于05-13
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      2025年5月12 日下午,一场聚焦教育发展的深度研讨活动在莲都区天宁小学热烈展开。肖远军教授和李春玲教授应邀莅临,为学校课程实施方案和省级立项课题“把脉问诊”。

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      莲都区莲都小学教共体莲都小学沈武君书记、高溪校区负责人潘周晶,以及天宁小学班子成员、各教研组长齐聚一堂,共同开启这场智慧碰撞之旅。

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      活动伊始,天宁小学叶慧姬书记率先登场,对学校课程实施方案进行了全面介绍。她围绕课程理念、目标体系、内容架构等方面展开,详细阐述了天宁小学在课程建设上的探索与实践,展现了学校立足学生发展,致力于打造“五雅”特色课程体系的决心与行动。每一个精心设计的课程环节,都凝聚着天宁小学教育团队对学生成长的深切关怀与专业思考。

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      紧接着,天宁小学教科室陈建秋主任带来课题实施中期汇报。他从课题研究背景、研究进展、阶段性成果以及遇到的问题等维度,系统地呈现了省级立项课题的推进情况。详实的调查、生动的案例,让在场人员对课题研究有了更清晰的认识,也彰显了天宁小学在教育科研道路上的扎实步伐与不懈努力。

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      两位教授认真聆听汇报后,逐一进行专业点评与精准指导。

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      肖远军教授从课程定位、目标设定等宏观层面提出建设性意见,指出课程实施方案应进一步突出特色,强化与学校育人目标的紧密衔接。

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      李春玲教授则聚焦课题研究细节,对研究方法的优化、成果提炼等方面给出细致建议,为课题后续开展指明方向。两位教授的点评既有高屋建瓴的理论引领,又有切实可行的实践指导,让与会人员受益匪浅。

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      此次指导活动,不仅为天宁小学的课程建设与课题研究注入了新动能,也为莲都区莲都小学教共体搭建了交流互鉴的平台。

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      未来,天宁小学将充分吸收专家建议,持续优化课程方案,深化课题研究,推动学校教育教学质量迈向新高度,同时携手教育共同体各成员校,共同书写莲都区教育高质量发展的新篇章。

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撰文:陈建秋

摄像:金雯雯,李和斌

一审:李梅,王荣进

二审:张勇杰

三审:叶慧姬

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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