2025年5月13日下午，在海口市琼山第五小学畅艺楼报告厅一楼举行了《大单元教学理念下的小学道德与法治教学案例研究》课题中期报告活动。
参与本次中期检查工作的专家有李少珍、沈娜、吴燕霞。参与会议的还有课题主持人周小花及课题组成员吴大荣、黄海忠、叶家丽。
会议共分为四项：
第一项：主持人开场致词
第二项：课题主持人中期汇报
第三项：专家指导
第四项：活动主持人总结
一、主持人开场致辞
主持人林方成主任开场致词，介绍到场专家。
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课题组专家
李少珍，海口市龙华区教学研究室原中学语文教研员、培训部主任。海南省中学省级学科带头人，正高级教师。海南省卓越教师工作室导师，海南省教育科研规划课题指导专家，海南师范大学硕士研究生校外实践导师，华师教育研究院学科特聘专家，国培省培项目授课专家。
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沈娜，正高级教师，海南省特级教师，海南省沈娜中学音乐卓越教师工作室主持人；海南省省级教研指导专家；海南省首批教学研究专家。
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吴燕霞，高级教师。国家级小学英语骨干教师，多届省英语学科带头人，省＂515人才工程＂人才，省小课题、人才库专家等，专注于教育教学一线工作，爱学习爱专研，班级成绩名列学校前茅，关注学生综合素养发展，个人曾获国家现场课比赛一等奖，论文省市一等奖，指导学生多次荣获省市各类活动奖项；注重教育科研实验工作，主持并参与多项专项教育课题并结题；指导多个市县学校展开课题活动并作研究讲座，送训送教到乡村学校，足迹踏遍海南的山山水水，为海南教育挥洒下青春的汗水。
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二、课题主持人做中期汇报
课题主持人周小花老师分别从开展过程、已完成的任务、取得的成果、存在的问题、下一步思路等方面做汇报。
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三、专家指导
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李少珍老师指出时间节点安排较慢，前期进展缓慢，导致后期任务压力增大。
课题核心任务包括：完成十节课的教学设计与实施。阅读相关文献并撰写心得感受。梳理并归纳教学实践路径及理念融合方法。进度不足：仅依靠一个单元的设计难以充分验证实施路径的普适性，需多次实验才能提炼出通用策略。
后续建议与改进措施：
1.增加案例数量：尝试多做几个单元的教学设计，通过分工协作完成更多课例。
2.强调文献阅读与心得撰写的重要性，确保按时完成。
3.梳理教学实践路径：明确具体实施步骤，归纳出可推广的经验。
4.为教学目标和内容制定更详细的计划，避免因时间紧迫而影响质量。
四、活动主持人总结
林方成主任首先感谢三位专家对辛苦指导，希望后续研究在三位专家的指导下，进一步优化研究计划，精准把握研究时效，确保研究进程科学有序推进。
课题组成员与专家合影留念
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