在学前教育高质量发展的浪潮中，园本课程建设是彰显园所特色、促进幼儿全面发展的关键路径。2025年5月13日，锡市额尔敦幼儿园诚邀行业专家，携手园委会成员、教研组成员及全体班主任，开展了一场高水准的园本课程评鉴与教研活动。此次活动以专业视角剖析课程体系，为园本课程优化升级注入新动能。
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一、开篇启思，锚定教研核心
活动伊始，那赛纳副园长发表致辞，对专家的莅临指导表示热烈欢迎与诚挚感谢。
“园本课程是幼儿园教育的灵魂，此次专家评鉴是提升课程质量、推动园所内涵发展的重要契机，期待大家在研讨中碰撞出智慧火花。”简短而有力的开幕词，迅速凝聚了参会人员的注意力，为活动奠定了专业、务实的基调。
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二、课程汇报，呈现建设成果
刘军秀老师作为课程汇报代表，从课程背景、目标定位、内容架构、实施路径及评价体系等维度，系统阐述了爱国主义教育园本课程的建设成果。她以图文并茂的形式，展示了课程中“生活体验”“游戏探究”“文化浸润”等特色板块，分享了幼儿在课程实施过程中的成长案例。生动的汇报让在场人员对园本课程有了全面认知，也为专家品鉴提供了详实依据。
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三、专家把脉，精准诊断建言
随后，专家针对课程体系进行深度剖析与点评。在课程目标层面，专家指出：“目标应进一步聚焦幼儿核心素养的发展，明确不同年龄段的具体培养指标，增强目标的可操作性与层次性。”针对课程内容，专家提出建议：“可增加更多本土文化元素，挖掘地域特色资源，让课程更具独特性与生命力。”同时，专家还强调课程实施要注重幼儿的主体性，鼓励教师创新教学方法，将“做中学”理念贯穿始终。
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四、深度研讨，凝聚发展共识
专家评鉴结束后，老师们分享了班级开展班本活动中遇到的问题，以及对园本课程梳理方式提出思路。思维的碰撞让现场气氛热烈，一条条建议逐渐汇聚成课程优化的清晰路径。
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五、总结展望，开启新程
活动最后，金花园长对本次教研进行总结。她表示：“专家的建议高屋建瓴、切中要害，老师们的研讨务实深入、富有成效。接下来，我们要以此次活动为契机，梳理问题清单，制定优化方案，将专家建议与研讨成果转化为课程建设的实际行动。”同时，金花园长鼓励全体教师积极投身课程改革实践，在探索中创新，在创新中成长。
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此次园本课程品鉴教研活动，既是对现有课程成果的全面检验，更是推动课程建设迈向新台阶的起点。在专家引领与全员智慧的共同驱动下，锡市额尔敦幼儿园将继续深耕园本课程建设，打造更具特色、更富活力的教育品牌，为幼儿的成长铺就坚实而多彩的道路。
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