在知识的殿堂——校园中，一场别开生面的科学探索活动正悄然拉开帷幕，学生们化身“人体传感器”，用一把把速度反应尺、一双双专注的眼睛，破译大脑与肢体协作的密码，在欢声笑语中踏入充满趣味与挑战的科学世界。
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课程开篇，翻拍手游戏率先登场。两个同学面对面，各自伸出一只手对着放。一个同学手在上，负责防守，另一个同学手在下，负责进攻。每人连续进攻5次，进攻方拍到对方，算进攻方赢;如果没有拍到，算防守方赢，最后得分多的人赢得游戏。通过游戏大家很快发现，视觉、听觉、触觉这些感觉器官默契配合，是游戏致胜的关键。
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之后，同学们又拿出准备好的30厘米长的硬纸板条，用彩笔每隔6厘米分区涂色并写上对应的分值，速度反应尺就做好啦！
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一个同学拿着反应尺，另一个同学张开大拇指和食指，做好“接尺子”的准备。随着指令落下，拿反应尺的同学突然松手，对方快速捏住尺子，看看手指捏住的刻度，并记录下每次抓住尺子的部位和次数；而有的孩子需要经过多次训练才能准确接住尺子。这看似简单的“抓尺子”实验，实则是神经传导与肌肉反应的完美演绎。
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科学小知识：
1.要想在游戏中获得成功，首先要集中注意力，其次就是手和眼睛要协调。
2.平时加强反应的练习，就能提高反应速度。
3.经常运动有利于反应能力的提升。
教育是点燃火焰的艺术，而科学课堂正是那簇照亮好奇心的光。在这场探索之旅中留下的不仅是实验数据，更是一颗热爱科学的种子。期待未来的日子里，同学们能以更敏锐的感知、更热烈的探索欲，解锁更多藏在世界里的科学密码。