青蓝筑梦·匠心致远——太湖县实验中学教育集团在太湖三中开展“青蓝工程”教研活动

 教育之路，薪火相传；教学之新，步履不停。为深化课堂教学改革，助力青年教师成长，及探讨“双减”背景下学校如何更好推进教研工作。2025年5月14日上午，太湖三中精心组织开展了一场以“深耕课堂、互议共研”为主题的青蓝工程教研活动。活动分为青方教师示范课和蓝方校长专题讲座两个阶段。

    青方教师示范课是由汪婧老师执教的《紫藤萝瀑布》，课堂中，她以独具匠心的课堂设计巧妙引导学生，激发学生思维。引入宗璞其他作品片段对比阅读，深化对其创作风格的理解。挖掘时代背景：联系作者创作时的社会环境，引导学生理解“花的不幸”与“人的不幸”的深层关联。全面落实语文课程的学科核心素养。

   学海无边，研途漫漫，知之愈明，行之愈笃。 活动研讨部分，汪婧老师就教学目标设定、教学方法运用、教学过程实施等方面进行了详细说课和反思，深入剖析了课堂教学的得与失。全体语文老师积极参与评课，各抒己见，从不同角度对这节课进行了全面且深入的点评，既肯定了优点，也提出了宝贵的改进建议。各位听课教师在研讨中享受着智慧的碰撞，学其所长，研其所得，营造出浓厚的教研氛围。

    专题讲座环节，实验中学张叶红校长做了以《“独行快  、 众行远”——学校打造卓越教研组队伍的策略与方法》为题的微讲座，张校长指出学校打造卓越教研组队伍的策略与方法就是：上用文化浸润心灵、下用制度规范言行、前有领导示范引领、后有组织驱动前行。学校打造卓越教研组队伍需兼顾目标引领与人文关怀、制度约束与自主发展、共性需求与个性差异。通过优化策略、创新方法，真正将教研组建设成教师专业成长的“学习共同体”、教学质量提升的“动力引擎”。未来，还需进一步关注数字化转型背景下教研模式的创新，以及教师心理健康与职业幸福感的培育，实现可持续发展。

    活动最后，太湖三中李成新校长对本次活动进行了细致点评与总结。他对授课老师的教学成果给予了充分肯定，高度评价了此次教研活动的组织与实施效果。希望通过科学规划、精准实施与持续优化，让太湖三中能够构建起结构合理、协作高效、富有创新力的卓越教研组队伍，为教育高质量发展提供坚实支撑。

    此次教研活动内容丰富、形式多样，不仅是一次教学思想的激烈碰撞，更是教学理念的全面更新与实践的重大突破。教师们在观摩、研讨与反思中相互学习、共同进步，汲取了宝贵的教学养分，为提升语文教学质量奠定了坚实基础。同时，活动有效促进了教师间的交流与合作，为学校语文教学工作注入了新的活力，推动我校语文教学工作迈向新台阶。