【博雅周记】深外博雅高中周记（第十四周）

5月11日下午，深外博雅高中高二年级各班家长会有序进行。班主任结合期中考试数据，深入分析学生的学习情况与阶段性成长情况，从学科特点到学习方法，为家长们提供针对性建议。学科老师也走进各班教室，针对学科特点给出具体学习建议。

5月11日晚，高一年级在大礼堂召开全体家长会，特邀专家及龚校与家长们就科学选科开展交流。专家从高考改革趋势、学科组合适配性切入，结合大数据解析选科与未来专业、职业的内在关联，强调 “兴趣锚定方向，数据辅助决策” 的科学理念。龚校立足学校育人目标，建议家长尊重学生学科特长，避免盲目跟风热门组合，并分享学校在选课走班、生涯规划课程上的创新举措。本周的后续时间里，各班级组织与家长进一步交流，做好期中质量分析与选科指导。

5月12日下午，深外高中园组织开展校园安全教育活动，各班通过教室内多媒体设备，集中观看应急避险、应急疏散、消防安全等主题演练视频。通过真实案例和讲解，帮助学生掌握基本的安全知识和自我保护技能。

5月13日晚，高二年级召开班干部座谈会，年级长、年级助理与各班班干部共同参与，聚焦班级日常管理、学风建设和同学关系等议题展开深入讨论。高二年级强调了班干部在班级管理和学风引领中的重要作用，鼓励大家提升责任意识和服务能力，促进班级和谐发展。

5月14日下午，深外高中园“AI赋能课堂”教学展示课活力开讲。语文学科以“基于大语言模型下的作文讲评”为主题，借助AI智能分析学生作文亮点与不足，精准提升写作能力；生物课堂围绕“基因工程基本操作流程——以胰岛素为例”，利用AI模拟技术，将复杂的基因操作过程直观呈现，助力学生理解核心知识；美术课上，“AI人机运镜共创——我的未来闪亮登场”更是创意十足，学生与AI携手创作，激发无限想象力。

5月14日晚，高一年级师生座谈会温馨开启，龚湘玲校长和毛孝清级长强调建立良好师生关系的重要性，并鼓励学生主动寻求帮助，积极参与课堂互动，提升自我管理能力。本次座谈会拉近了师生间的距离，也为今后的教学工作提供了宝贵的反馈，有助于营造更加和谐、积极向上的班级氛围。

刘佩玲老师与郑文卡老师共同主讲《从传统中国画视角下探索AI绘画》，带领学生走进人工智能与传统艺术交融的奇妙世界。课程不仅介绍了AI绘画的基本技术原理，更引导学生从构图、意境、笔墨等角度思考AI创作与中国画审美的结合点，激发了大家对数字艺术的浓厚兴趣。

綦芸老师带来的《峥嵘岁月——上海电影公司的音乐巨人》，聚焦上世纪30年代左翼电影代表作《桃李劫》与《风云儿女》，深入解析其中的经典插曲《毕业歌》《铁蹄下的歌女》《义勇军进行曲》。这些由聂耳谱写的旋律，不仅是时代精神的缩影，更是民族觉醒的号角。綦老师通过影片片段与音乐赏析，带领学生走进那个动荡而热血的年代，感受音乐背后所承载的历史使命与家国情怀。还特别介绍了聂耳的生平及其创作历程，让学生更加深刻地理解这些作品为何能跨越时空，成为激励一代又一代人的精神力量。

本周，高三年级名师面对面活动持续升温。结束了一天紧张的学习，同学们带着满脑子疑问奔赴这场知识之约。名师们早已等候在此，他们或耐心讲解难题，或分享备考妙招，或给予心理疏导。在名师的助力下，同学们的备考之路不再迷茫。

5月16日下午，深外博雅高中召开全体教工会，龚校对近期教学工作进行回顾与深入思考。会议围绕期中考试展开多维分析：从命题、评卷到讲评，再到成绩分析会的问题查找与经验总结；备课组是否形成合力，家长会内容的取舍与表达逻辑也被重点探讨。面对学生教育的新问题，教师应坚持怎样的价值立场？如何真正发挥育人功能？龚校强调，要从考试诊断中找准教学改进的着力点，并以此反观高考方向，明确三年学习规划。教师唯有持续学习，才能真正推动学生的深度学习，而听课巡课后的交流体会也为教师专业成长注入新动能。

文字：李庭谨

编辑：李庭谨

编审：深外博雅高中办公室