守一方初心，捧一颗匠心 。班主任工作是一门艺术，需要智慧与匠心。为了进一步强化班级管理，提高全体班主任的工作能力，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，特别是对班级纪律和卫生进行有效的管理，霞洞中学于2025年5月14日下午举行了2024-2025学年第二学期班主任研讨会。王祥江校长、廖绍亮副校长、政教处全体领导、全体班主任参加了本次会议。
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会议由政教处李锋主任主持，本次班主任研讨会内容丰富，既有优秀班主任工作经验介绍，又有德育领导专题知识讲座，重点关注学校公共财物与卫生管理。
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流程一：优秀班主任经验分享
家校合作，制度优先
首先是七年级王江老师分享了自己在班级管理中对公共财物如何保护的工作经验。他强调，老师要制定制度，用合理合情的方法去管理学生，要紧密联系家长，取得家长对班主任工作的支持与配合，这样在公共财物在受到学生有意或无意的损坏时可以进行有效赔偿处理。这样可以最大限度地保护好学校的公共财产，也无形中让同学们懂得学会保护公物，培养学生的责任心。
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于细微处育桃李
八年级张誉莲老师分享了公共财物与卫生管理的育人之道。张老师表示老师要细心了解学生的各个方面，做到细致班级管理。她说，公共财物管理，是让学生在守护 “物” 中学会守护 “人”；卫生保洁工作，是让学生在清洁 “环境” 中净化 “心灵”。作为班主任，我们或许不必追求管理的 “绝对完美”，但应始终相信：当孩子学会轻关教室的门、小心擦拭共享的教具、主动捡起角落的纸屑，他们便在不知不觉中懂得了 —— 对集体的热爱，藏在每一次温柔的触碰里；对责任的理解，写在每一道认真的目光中。
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用心用情，静待花开
九年级崔杨柳老师深情分享了十多年的班主任工作经验。她说，只要心中有爱，就能用心用情去做好工作。她对所有学生都有期待，赋予他们希望，帮助学生养成一些好的习惯，特别是一些卫生习惯、文明礼仪习惯。她以身作则，有意识地培养学生各种良好的行为习惯。她对学生严格要求，具体落实学生责任，让学生共同监督，树立科任老师与班干部的权威。根据具体工作情况，能及时和家长进行有效的沟通，家校共育，打造一个班风正、学风好、成绩优的优秀班集体。
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流程二：《班主任业务水平提升-公共财产及卫生管理》讲座。
王广柱主任结合多年管理工作经验进行主讲。公共财物方面：1、建立制度。2、明确保管责任。3、规定使用规则。4、定期检查。5奖惩分明。卫生管理方面：1、制定制度，划分区域。2、安排好值日生。3、设定卫生标准。4、进行卫生宣传教育。5、配备心需的卫生工具。6、监督检查，及时总结。王主任说，大家要多学习经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作水平不断提高。
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流程三：以“道法术器势”赋能班级管理
德育副校长廖绍亮以管理者的视角，给班主任们普及了一场有高度和深度的主题讲座。他说，霞洞中学注重学生品德培养与全面发展，体系契合此目标，以“道”为核心，贯穿管理全过程。通过“法”“术”“器”落实管理细节，借助“势”适应教育变革，助力学校实现管理目标。他呼吁班主任用系统思维构建班级管理生态，提升管理效能。他鼓励班主任持续学习新知识、新技能，适应教育变革。定期反思管理实践，总结经验教训，不断改进管理方法。多交流，共同探讨班级管理问题。学校要积极建立交流平台，分享管理经验与案例，促进班主任专业成长。
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流程四：校长总结与展望，为学生的成长保驾护航
他山之石可以攻玉。霞洞中学党支部书记、校长王祥江结合多年的工作经验，从沟通方法、情怀教育、加强学习等方面提出具体建议，并强调班主任要以高度的责任感和使命感，用心、用情关爱每一位学生，积极创新班级管理方法，为学生的成长和发展创造良好的育人环境。
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前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次班主任研讨会为班主任们提供宝贵的可借鉴的工作案例。会后，班主任都表示干货满满。未来，霞洞中学将持续组织班主任交流活动，通过“经验共享-方法共研”的模式，助力班主任队伍专业能力的整体提升，为培养有规则意识、有责任担当的新时代学生筑牢根基。相信每一位努力前行的班主任，都能深耕细作，成长为更专业、更有智慧的班主任。心有繁花，一路芳华！
图文编辑：霞洞中学政教处。
