薪火相传·老中青共研共进
为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，2025年5月12日至2025年5月14日，八年级物理组开展了“双培双带·三人行”老中青同课异构及党员示范课活动。六位物理教师以”功率”这一课题为起点，结合自身教学风格与经验，展开了一场智慧与创新的课堂盛宴，展现了物理组“传帮带”精神与党员教师的先锋模范作用。
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课堂绽放·同课异构展风采
本次活动中，六位教师围绕“功率”这一主题，立足学生核心素养，以不同的教学设计诠释同一知识点：
老教师·匠心传承：以稳扎稳打的教学节奏，注重知识体系的构建，通过生活场景与追问引导学生理解原理，彰显“经验+耐心”的课堂魅力。
中年教师·创新融合：巧妙运用AI技术，创新教育模式，激发学生探究兴趣，体现“经验+创新”的教学智慧。
青年教师·活力注入：以小组合作、趣味实验为亮点，融入生活案例，展现“活力+创意”的课堂活力。
党员教师以示范课为引领，将思政元素自然融入教学，传递科学精神与责任担当，彰显“党性+专业”的双重标杆。
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智慧碰撞·评课共研促提升
授课活动结束后，银川市第十七中学全体物理组教师齐聚一堂，开展深度评课活动：
1. 自评·反思成长
六位授课教师从教学目标达成、课堂生成亮点、改进方向等方面进行反思，既肯定创新设计，也直面不足，展现出对教学精益求精的态度。
老教师坦言“需不断更新教育理念与教育模式”；
中年教师反思“实验设计可更贴近学生生活”；
青年教师表示“需加强课堂节奏把控,提升专业能力”。
2. 互评·集思广益
教师们聚焦课堂细节，畅所欲言：
“李校长的实验设计层层递进，学生参与度极高！”
“孙老师的课堂紧跟时事，践行了从生活到物理,从物理到社会的教育理念！”
“赵老师的课堂节奏把控精准，充分体现了‘以学定教’的理念。”
“王老师运用AI赋能教学；翻转课堂，创意无限。”
“樊老师的教学过程准备充分,课堂教学中有风采,有思路,有学生。”
“惠老师的课堂教学环节完整。”
通过思维碰撞，教师们拓宽了教学思路，凝聚了集体智慧。
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在校长和书记的引领下，全体教师进一步深入研讨：
校长评课：
校长从教学设计、课堂实效、学生反馈等角度进行点评，肯定教师们“以学生为中心”的理念，同时提出“如何平衡课堂节奏与知识深度”“如何提升实验教学的规范性””教学中如何把学生放在心上”等建议，为后续教学优化指明方向。
书记评课：
书记结合党员示范课，强调“党建+教学”深度融合的重要性，点赞党员教师在课程思政中的示范作用，并为物理教学中如何更好的发掘学生潜力,提升学生能力和情操提出了具体要求，鼓励全体教师向优秀看齐。
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4. 总结提升·凝心聚力
校长高度评价本次活动，指出：
理念落地：六节课均体现了学校“民主和谐、文明健美”的校风，学生从“被动接受”转向“主动建构”。
专业发展：青年教师快速成长，老教师焕发活力，党员教师发挥先锋作用，彰显了银十七中“双培双带”的实效。
未来方向：呼吁教师继续深化“三全育人”（全员、全程、全方位），将物理课堂打造成“知识+素养+价值观”的综合育人场域。
书记强调：
党员教师要当“引路人”：以“诚实、勤勉、仁爱、致远”的校训为准则，在教学中传递科学精神与人文关怀。
教育初心再出发：鼓励全体教师以此次活动为契机，将“求实奋进”的校风融入日常教学，为培养“有理想、有本领、有担当”的新时代青少年贡献力量。
总结展望·砥砺前行谱新章
本次活动不仅是一次教学能力的集中展示，更是一场教育理念的深度对话。物理组将继续践行“双培双带”理念，以“老带新、新促老”的协作模式，推动教师队伍梯队建设；以党员示范课为标杆，强化师德师风建设，打造一支有温度、有深度、有高度的物理教师团队。
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教育之路，三人同行，课堂之光，照亮未来！ 八年级物理组将以此次活动为契机，凝心聚力，锐意进取，为培养具有科学素养与创新精神的新时代少年不懈努力！
编辑：惠正仁
初审：杨佩文
复审：闵淑华
终审：党立宁
