春深五月，万物竞发。2025年5月15日，吉林省教育学院初中教研部副主任兼生物教研员携同物理教研员、地理教研员走进磐石市城南中学，开展了一场以“共生·互联·齐飞:助推‘教学评一体化’循证教研实践与探索”为主题的调研活动。
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幕起
领导座谈明方向，教研共生启新程。首先，省里各位教研员与学校领导齐聚一堂，刘校长主持座谈，强调此次活动是落实“双减”政策、深化新课标实践的重要契机。省教研员指出：“教研需以共生为基，方能实现教学评的深度融合。”
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躬行
多元课例展风采，知识建构探真知。省教研员和学校领导深入课堂，进行物理学科、生物学科、地理学科的课例观摩，三堂课风格迥异，却殊途同归——以学生为主体，以核心知识为锚点，彰显“教学评一体化”的实践智慧。
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思辨
跨科座谈凝共识，互联共进促发展。课后，省教研员分别针对三堂课与教师进行交流并展开深度对话。教师们直言困惑，教研员们予以解答，这场对话，让理论落地有声，让实践有据可依。
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循证
问卷把脉析症结，精准施策向未来。活动尾声，一场聚焦“教学评一体化”视角下核心知识体系建构问卷调查有序展开。教学领导、学科组长及教师共填答卷，希冀以数据为镜，映照课程改革的痛点与突破点，助力基础教育高质量发展。
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暮春教研行，满径皆芬芳。省教育学院的各位教研员以专业的素养和务实的工作作风，为城南中学教育教学改革提供了高屋建瓴的引领。这场“共生·互联·齐飞”的教研活动，既是城南中学深化课程改革的里程碑，亦是教育人共赴星辰大海的启航点。未来，学校将会持续优化“教学评一体化”实践，让每一堂课成为师生共长的沃土，让教育高质量发展的种子，在这片热土上生根、拔节、成林。
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来源:磐石市城南中学校
编辑:王新蕊
初审:王晶
复审:李波
终审:刘海金