在教育数字化转型的浪潮中，为深入落实区教体局关于人工智能赋能教学的指导精神，探索智慧教育新路径，5月15日下午，丛阳小学数学组组织全体数学教师开展了“人工智能赋能数学课堂教学”专题研讨活动。此次活动旨在促进人工智能与数学教学深度融合，提升课堂教学质量，为学生打造更高效、更智慧的学习环境。
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活动伊始，童老师说到人工智能已成为教育变革的重要驱动力，它不仅是一种技术手段，更是推动教学创新的重要力量。我们要以积极开放的心态拥抱新技术，充分发挥人工智能在数学教学中的优势，助力学生数学核心素养的发展。童老师的发言，为本次研讨活动奠定了基调，也引发了老师们对人工智能赋能数学教学的深入思考。
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在经验分享环节，老师们结合自身教学实践，围绕“智能工具的应用”展开热烈讨论。
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代蕾蕾老师聚焦教学实操，结合希沃白板展开分享。她介绍通过AI技术，能够快速生成PPT教案，只需输入教学主题和知识点，系统便能自动匹配素材、设计版式，极大缩短备课时间。同时，她还分享了在课件中嵌入人工智能体的技巧，借助智能对话、实时答疑等功能，增强课堂互动性，让数学知识讲解更灵活高效，为课堂注入智慧活力 。
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程立辉老师、韩晶晶老师、马丹丹老师、杜丛敏老师、张子璇老师分享了利用智能题库平台为学生定制个性化作业的经验。通过平台大数据分析学生的作业情况，精准定位学生的知识薄弱点，推送针对性的练习题，实现分层教学，有效减轻了学生的作业负担，提高了学习效率。
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张桦老师、宋伟欣老师分享了3D数字人在数学教学中的创新应用，展示了运用3D建模软件生成数字人，并借助即梦平台快速制作数字人讲解数学知识的小视频。数字人通过动态讲解与手势演示，将抽象内容直观化，这种新颖形式既吸引学生课堂注意力，也为课后复习提供了便捷资源。
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郭欣月老师、朱彩萌老师、李蒙老师则聚焦实用办公场景，分享如何将人工智能嵌入希沃、WPS平台，优化课件制作、资源整合等工作流程，有效提升教学准备与课堂互动的效率。
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随后，老师们聚焦课堂教学重难点，深入探讨如何借助人工智能突破教学瓶颈。胡贝贝老师、李蒙蒙老师、左盈盈老师提出，在应用题教学中，可以利用智能体与学生互动激发学生的兴趣，帮助学生理解题意，找到解题思路。冯雅冰老师、张紫垚老师分享了老师们还就如何利用人工智能进行课堂实时反馈、智能评价等问题进行了深入交流，现场氛围热烈。
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活动最后，童老师对本次研讨活动进行总结。她指出：“人工智能赋能数学教学，不能流于形式，要紧密结合教学实际需求，确保应用切实可行、富有成效。我们要以学生为中心，合理选择和运用人工智能工具，让技术真正服务于教学，而不是成为教学的负担。同时，老师们也要不断提升自身的信息素养，适应教育变革的新要求。”
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此次研讨活动，让老师们对人工智能赋能数学教学有了更深刻的认识和更清晰的方向。未来，丛阳小学数学组将继续探索人工智能与数学教学融合的创新路径，以智慧教育赋能学生成长，书写教育高质量发展的新篇章！
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