时间总是过得如此快，不知不觉我们又在幼儿园度过了愉快的一周🥰🥰我们每天都在老师爱的包围下成长，一起来回顾我们的成长点滴吧🌸🌸
删除
升旗仪式
删除
删除
删除
常规培养
🌟有序排队，自主取餐🌟
删除
小小值日生
删除
删除
删除
删除
删除
园本课程
渔歌子
唐-张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
区域活动
在幼儿园的区域活动中，孩子们如同小小的探索家，看着他们专注的眼神绽放着好奇与欢乐。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
户外活动
🌈在幼儿园这片欢乐天地里🏩，游戏时间是孩子们最期待的高光时刻🎈。一到这时🌸，原本安静的操场瞬间变成欢乐的海洋🏊♂️。游戏里的每一次欢笑😀、每一滴汗水🤸♂️，都是孩子们成长的勋章🏅。在这充满童趣的时光里，他们尽情释放天性🪂，用快乐与热情💕，书写着童年最美好的篇章🎼，开启充实又幸福的幼儿园生活💖。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
篮球课
宝贝们拍球、传球，👀专注的眼神透露着认真，小小的篮球在他们手中跳动，不仅锻炼了手眼协调能力🔗，更培养了节奏感与团队💪协作精神。看他们欢乐的模样，篮球的梦想在此刻种下🌵，在汗水💦与欢笑中快乐成长🌼！
教育活动
语言领域—《孟母三迁》
目标
1.联系生活，能初步判断适宜的学习生活环境，知道要向优秀的人学习。
2.感知周边环境对人成长的重要影响，理解故事内容。
3.尝试梳理、老板总结环境与人行为，成长的关系。
删除
社会领域—《垃圾分类》
目标
1.认识四种垃圾桶的标志，知道乱扔垃圾会污染环境。
2.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并能分类。
3.爱护环境，建立初步的环保意识。
删除
社会领域—《奇怪的人跟着我》
目标
1.萌发被跟踪时的自我保护意识。
2.了解判断，自己是否被跟踪以及应对被跟踪的方法。
3.能够根据画面选择正确的应对被跟踪的方法。
删除
艺术领域—《快乐的小学生》
目标
1.感受随乐律动的乐趣，体验成为小学生的快乐。
2.感知乐曲的不同旋律，了解乐曲表达的情景。
删除
科学领域—《编应用题》
目标
1. 看图编5以内的口头应用题。
2.能用加号、减号、等号列算式。
删除
删除
1.周一提醒宝贝们穿好夏季园服来园。
2.请家长检查宝贝们的篮球是否需要打气，周一让宝贝们把篮球带回幼儿园。
3.5月30日有“童趣六一，粽享端午”活动，请家长帮助幼儿准备好表演需要的道具和服装。
下周值日生
周一：王柏深、王柏淞
周二：郑茜阳、陈湛锟
周三：李兰迪、陈思彤
周四：杨晶、蔡浡壕
周五：李宸伊、王珈涵
删除
删除
删除
删除