微风拂过校园，教研之花绽放。为提升课堂教学质量，搭建教师交流平台，近日大洼区第一初级中学开展了为期两个月的“以课会友，共研共长”教学展示活动，所有一线教师聚焦核心素养，以扎实的功底、创新的设计、展现独特的教学风采，呈现了一堂堂各具特色的精品课，为校园增添了一抹别样的亮色。
课堂风采：各美其美，美美与共
语文课堂里，鲁文奇老师带领学生走进《老山界》，通过朗读、观看纪录片，让学生们知道，我们翻越的不仅是地理上的高山，更是精神上的高山。李禹欣老师老师用生动地语言帮助学生理解阿长平凡又伟大的形象；数学课堂上，彭洪茹老师以动画为切入点，用买文具的问题感受消元法的实际应用，让抽象概念变得直观易懂，同学们紧跟节奏，积极计算，那专注的神情，仿佛在攻克一个个神秘的关卡，探寻数学王国的奥秘；英语课更是充满趣味与活力，杨茗傲老师设计“模拟唐僧取经”的情境讲解描述天气的词语，让学生们大胆开口说英语，在互动交流里提升语言能力。
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还有物理、化学、生物、历史、地理等众多学科课堂，老师们各显神通，有的用精彩实验让抽象知识变得直观可见，有的以丰富史料串联起历史的脉络，有的带领学生领略祖国大好河山的壮丽。
每一堂课都是老师们精心准备的结晶，从教学目标的精准设定，到教学方法的巧妙运用，再到教学环节的流畅衔接，无不彰显着专业与用心。而同学们的积极参与、热烈回应，也让课堂充满了生机与活力。
师生互动：思维碰撞，活力迸发
课堂上，小组合作、分层任务、实时投屏互动等设计亮点频出。学生们或小组讨论解题思路，或上台展示探究成果，课堂从“教师主讲”变为“师生共研”。同学们说：“这样的课堂就像‘闯关游戏’，每节课都有新期待！”
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课后研讨：精准点评，共话提升
每堂晒课后，教研组立即组织评课。授课教师先分享设计思路与反思，听课教师从“目标达成度”“学生参与度”“创新点”等维度细致点评，既肯定“用游戏化作业巩固知识”“跨学科融合”等巧思，也针对“时间分配”“分层指导”等提出改进建议。杨琴校长总结：“晒课不是‘秀课’，而是通过真实课堂的打磨，让教学回归‘以生为本’。”
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以晒促思，未来可期
此次晒课活动，是教师教学风采的一次集中展示，更是一次深度的教研对话。我们将继续以课堂为主阵地，深耕教学创新，让每一堂课都成为学生成长的阶梯，让每一次研讨都成为教师进步的基石。相信在这样的氛围下，我校教学质量定能再上新台阶，让学生们在知识的天空中飞得更高、更远！
教育，是一场温暖的遇见，更是一场漫长的修行。 期待更多精彩课堂，在探索中绽放光芒！
大洼区第一初级中学
教务处
2025.05.16