——陆丰市湖东镇定壮小学“苔花开”作品展侧记
美育是心灵的种子，是成长的阳光。在陆丰市湖东镇定壮小学，一场名为“苔花开”的学生作品展，正用最质朴的方式，将美育的种子播撒在孩子们的心田。
展览中，孩子们的创作成果以丰富多样的形式呈现：有手工制作的装饰画，将自然元素与创意巧妙融合；有充满童趣的儿童画，捕捉着生活中的温暖片段；有用彩泥、黏土塑造的立体作品，展现出对世界的独特想象；还有利用树叶、花朵等自然材料拼贴的创意画，传递着对自然之美的感知。每一件作品虽出自稚嫩之手，却都蕴含着对生活的观察与热爱。
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这幅手工花朵装饰画以“春天”为主题，蓝绿色圆形背景上，棕色枝干自然弯曲，白色带粉斑的花朵点缀其上，背景右下方红色“春天”二字点明主题，色彩清新，传递春日温暖。
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儿童画聚焦切开的西瓜：红色果肉、绿色瓜皮、黑色瓜子，几只小蚂蚁围绕西瓜活动，充满童趣。画作下方有手写文字，白色纸张搭配蓝色边框，展现创作时的欢乐与想象力。
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彩泥手工以粉色圆形为背景，黑色彩泥塑造树干，淡绿色彩泥点缀树芽，底部蓝绿色彩泥模拟草地或水域，色彩明快，呈现树木的鲜活生机。
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手工天鹅以白色纸团为身体，置于黄色圆形背景（象征太阳/月亮）中，右侧手写“咏鹅”点明灵感，左侧绿色植物线条与下方蓝色水波（白色涂抹痕迹）呼应，童趣与诗意结合。
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海底世界黏土作品包含紫色章鱼（大圆眼）、蓝色海浪、棕色海底、红色螃蟹、绿色海星与白色小石子（贝壳），色彩鲜艳，展现天真活泼的想象。
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教室场景中，穿校服的小学生围坐蓝桌布旁，桌上摆满手工材料与工具，黑板挂于墙侧，氛围童真而充满活力。
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孩子们围坐蓝桌布旁，使用剪刀、胶水等工具，专注合作制作以西瓜为图案的手工作品，投入的状态传递出创作的乐趣。
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蓝桌布桌上摆放剪刀、纸张等材料，孩子们围坐进行手工活动，场景安静而专注，展现对创作的认真态度。
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穿校服的小学生围坐红桌布旁，桌上有文具、剪刀等物品，周围有成年人参与，浓厚的校园氛围中透出实践的热情。
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教室内，穿校服的学生围坐蓝桌布旁，桌上满是手工材料，整体氛围沉浸于学习与创作的双重乐趣中。
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圆形装饰画分蓝（天空）、黄（中间区域，写“思琪”）、绿（草地）三色，白色云、彩泥塑太阳与紫色树点缀，木质桌面与彩泥痕迹强化手工质感，童趣与个性并存。
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夏日海滩手工拼贴以圆形为主体，分黄（太阳）、蓝（海洋）两色，橙色彩泥太阳、粉红螃蟹与绿色沙滩伞共同构建夏日场景，木质桌面与颜料斑点烘托艺术氛围，轻松愉快。
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地球模型手工创作以蓝色（海洋）为主体，搭配绿色植被、黄色太阳、橙色海星，表面有手写文字（或为签名），木质桌面背景突出模型的创意与童趣。
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自然拼贴画分蓝（天空）、黄（地面）两色，带笑脸的黄色太阳、彩泥塑树（棕干、绿冠带红果）与黑色飞鸟线条，营造自然童趣的画面。
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多元黏土创意作品以蓝色圆形为底座，绿色树木、黄色太阳、白色云朵、橙色建筑、戴耳机卡通人及小动物黏土元素交织，色彩斑斓，展现丰富想象。
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春日主题手工画以蓝色圆形卡纸为背景，粉白相间的花朵树、绿色草地与白色云朵构成春景，右下角“春天”二字点明主题，木质桌面与颜料痕迹凸显手工氛围。
除了静态的作品展示，展览现场还通过多组场景记录还原了孩子们的创作过程。教室内，铺着桌布的课桌旁围坐着穿着校服的小学生，他们专注地摆弄着剪刀、彩泥、树叶等材料，有的讨论创意细节，有的沉浸于手工制作，每一个专注的神情、每一次认真的尝试，都生动诠释着“在创作中感受美”的美育理念。
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黏土手工课堂：孩子们围坐蓝桌布旁，桌上有黏土、剪刀、马克笔等材料，专注投入地进行手工制作。
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彩笔手工活动：教室内，孩子们围坐蓝桌布旁，使用彩笔、剪刀等工具，沉浸于手工创作，场景温馨有序。
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校服学生手工实践：穿校服的小朋友围坐蓝桌布旁，桌上满是彩色材料，专注而愉快的表情传递出创作的满足感。
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自然观察手工场景：白色背景上，绿叶与白色小颗粒（或为自然材料）散落，点缀简单涂鸦，透出自然观察与手工结合的趣味。
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植物拼贴画创作：白色画纸上，绿叶、紫花、橙瓣、白颗粒（种子）等植物碎片与手绘线条拼贴，自然与创意交织，童趣盎然。
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自然材料创意拼贴：白色画纸上，树叶、花朵、种子与手绘树枝、红果、蝴蝶图案结合，展现孩子们对自然材料的想象与运用。
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植物拼贴小景：紫色花朵拼贴成树，树叶拼贴的蓝翅蝴蝶点缀，浅色背景与白色小点装饰，呈现自然生机的手工小景。
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冬日主题贴画：树叶贴成树木（缀白颗粒似雪），左上角戴围巾雪人、右下角彩色花朵图案，浅蓝色背景清新童趣，想象跨越季节。
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树叶绘画活动：穿校服的孩子围坐蓝桌布旁，桌上有彩笔、树叶等材料，专注于手工或绘画，场景安静而投入。
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树叶手工课堂：教室内，小学生围坐桌旁，专注使用树叶等材料进行手工制作，活跃的氛围中透出创意的迸发。
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植物手工实践：蓝桌布桌上，剪刀、胶水、树叶等材料齐全，孩子们专注操作，教室黑板为背景，展现实践探索的氛围。
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教室手工现场：小学生围坐蓝桌布旁，进行手工制作活动，简单的教室布置中，活跃的氛围传递出创作的热情与快乐。
“苔花如米小，也学牡丹开。”这场作品展不仅是孩子们艺术成果的集中呈现，更是美育浸润心灵的生动注脚。通过动手实践、观察自然、自由表达，陆丰市湖东镇定壮小学的孩子们在艺术创作中学会发现美、创造美，更在心中种下了热爱生活、热爱艺术的种子。这些种子，终将在未来的成长中绽放出属于自己的绚丽花朵。