为创新跨学科融合教学路径，提升数学教师跨学科实践能力，5月14日，田东县第一小学数学组以“时间”为核心开展跨学科展示课活动，全体数学教师积极参与。
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本次展示课由三年级组玉英桃老师执教人教版教材三年级下册《24时计时法》。课堂以“五一”劳动节为契机，从“日”切入，师生共吟《悯农》，引出“午”字。玉老师借古人称太阳当头为“午”发问，引导学生探讨时辰与计时方式，自然引入“12时计时法” 。接着，通过教材“我的一天”情景图制造认知冲突，并借助钟面画时刻、动画演示等方式，让学生直观感受时间变化规律。学生踊跃分享生活实例，课堂氛围十分活跃。在“24时计时法”教学时，玉老师则以培养学生量感为目标，采用直观的时间尺，将抽象概念与尺子形象结合，有效突破两种计时法转换难点。同时，结合时间尺与年月日知识，自然渗透累加思想。
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本节课的亮点在于实现了学科与生活的深度融合。玉老师引入航班时刻表、银行营业时间、电影票等生活场景，融入地球自转的科学知识，引导学生积极讨论，课堂互动频繁。
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课后，数学教研组进行研讨。老师们一致认为，本节课导入设计新颖巧妙，有机融合数学、语文、科学及传统文化，极大激发了学生学习兴趣，培养了跨学科思维。教学过程中合理运用教具，组织小组合作学习，切实落实“做中学”理念，有效提升了学生动手操作与合作交流能力，增强了学生解决实际问题的能力。
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此次展示课为教师提供了宝贵的教学经验。未来，田东县第一小学数学组教师将持续深耕教学，不断提升专业素养，打造更多优质课堂。
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撰稿：田东县第一小学梁凤景 罗春花
初审：潘美梅