春天是什么?
春天是李白口中的“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;春天是白居易笔下的“风回云断雨初晴,返照湖边暖复明”;春天是韩愈的窗外的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;春天是韦庄梦里的“春水碧于天,画船听雨眠”……
在小学语文课本里,有很多关于描绘春天的词语,比如春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、百鸟争鸣……春,作为同学们生活和学习的重要背景之一,小到对课文内容的理解,大到对自然、对艺术、对生活的热爱,春天占据着重要的地位。
如何帮助孩子们更好的理解“春天是什么,春天在哪里”以及上面那些描绘春天的词语?如何提升孩子们的审美感知和创意表达的能力?
2025年5月16日,重庆市南川区九鼎山小学校三年级师生,把课堂搬到了春天里,一起走进大自然,去捕捉春天的色彩斑斓,去聆听春天的声音,去感受土地里的绿肥红瘦,去品尝节气美食的味道,去体验尽情奔跑的乐趣……让孩子们在自然中躬行探知,也不失一种有益的尝试。
行前致知


出行要注意哪些安全?我们应该遵守哪些规则和纪律?分发物资、清点人数、行前安全约定、学习研学手册、知悉乘车注意事项……在一句句轻柔的叮咛声中,完成了行前课的内容,一个个整齐的队伍,踏着春光,开始了一天的研学之旅。
大地的农夫


同学们撸脚挽裤,踏着芬芳的泥土,化身地道小农人,把稚嫩的双手伸向青翠欲滴的菜园中,去感受收获的那份耕耘的喜悦与幸福。欢快的笑声,悦耳的歌声,兴奋的尖叫声,连成一曲劳作的交响乐……
极速滑草


穿戴好安全装备后,大家坐上滑草板,从高高的草坡上飞驰而下。风声在耳边呼啸,眼前的景色快速后退,尖叫声、欢笑声此起彼伏。有的同学紧张得紧紧抓住滑草板,有的同学则张开双臂,尽情享受风驰电掣的快感。
春天的味道


给土鸡刷上秘制佐料和食盐,裹上锡箔纸和黄泥,干柴旺火精心烘烤,传统名菜“叫花鸡”就制作完成了。虽然声名远扬,但乍一看它的外形,只不过是一团烤焦了的泥巴,没什么稀奇的。拍开泥巴,剥去锡箔纸,一股沁人心脾的香味飘散开来,直往鼻子里钻。用筷子拨拨、戳戳,雪白的鸡肉便会散开,夹一块到嘴里,鲜、嫩、香、酥,味美无穷!看看孩子们意犹未尽的样子,真是一群不折不扣的小吃货。
泡菜制作


泡菜是川渝地区家喻户晓的佐餐佳肴,也是几乎家家户户都会的一门手艺。孩子们在学习家乡传统菜肴的制作过程中了解泡菜的历史、工艺和风味,同时也明白不同季节维持膳食营养均衡的重要性,在日常生活中养成良好的饮食习惯。
手绘草帽


拿起画笔,在空白的草帽上尽情创作。有的同学画下了蓝天白云、绿树红花,展现春日的美景;有的同学画下了自己和小伙伴们的笑脸,记录这美好的一天;还有的同学发挥想象,绘制出充满奇幻色彩的图案。一顶顶普通的草帽,在同学们的笔下变得独一无二,成为了承载春日梦想的艺术品。
春天,宛如一场盛大的梦境,迈着轻盈的步伐,穿过山川湖泊,越过城市乡村,悄无声息地降临人间。当第一抹新绿怯生生地探出头来,孩子们的心,便被这春的精灵悄然唤醒。迫不及待地投身到大自然的怀抱中,奔跑在花丛间,衣袂飞扬。
在这充满生机的季节里,每一片新绿,每一朵盛开的花朵,都像是在告诉他们:生命是如此的美好,只要努力生长,就能绽放出属于自己的光彩。
愿这春日的美好,深深地珍藏在孩子们的心底,用青春的画笔,描绘出属于他们自己的春天。
3.1班韦洛芫
3.1班杨雲钊
3.2班安玥涵
3.2班代锦程
3.3班张钦奕
3.3班卓千羽
3.4班杜雨桐
3.4班潘欣妍
3.5班邓茹心
3.5班熊柯迪
3.6班蒋依倩
3.6班熊静萱
3.7班唐浸译
3.7班傅羽妍
3.8班唐才轶
3.8班易锐泽