『学本真·课标学习』研读课标 赋能教学——双胜小学教师课标学习

心中有“标准”，脚下方有路。为深入贯彻落实新课程标准精神，提升教师对新课标的理解与实施能力，5月16日，双胜小学教师们开展了课标研读活动。

张一波老师带领大家学习课标中小学语文培养目标的四大板块，她以第三学段（5-6年级）为例，明确四个学段的具体要求，横向看有阶段性，纵向看有逻辑性。四个板块参考学习任务群，最终目标指向提高学生的文化自信和其他核心素养。

数学组进行了新课标知识检测。此次测试既是强化师资培训的有力举措，更是引领教师们准确理解学科本质和教育方向的学习盛会。

百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。新课标、新理念，为教师提供了更宽广的舞台，也对每位教师提出了更高的要求。相信通过不断地学习和钻研，双胜小学教师们在未来的教育教学中会更好地把握新课标，将新课标的精髓落实到教学实践中，让学科核心素养在课堂落地生根。