教学设计促成长 数字赋能筑课堂

      为深度践行新课标理念，助力教师专业成长，打造高品质课堂教学设计，近日，珲春市第一小学校、第五小学校开展了以“数字技术赋能学情的深度问题设计与合作创新”为主题的全学科校长约课活动。本次约课活动以说教学设计的方式进行。

      各学科教师围绕学科教学内容，聚焦“原理性”核心，将学科思想与教育理论融合，从教学目标、课程理念、课程设计、创新点等方面进行阐述。阐述中老师们以大单元视角解析教学内容，并结合课标要求与学生能力痛点，明确设计逻辑。在课程设计时尝试融入人工智能、数字平台等技术手段，以数据驱动优化教学环节，实现原理应用与实践创新的结合。

      本次活动为两校教师搭建了一个展示自我、相互学习、共同提升的平台。既加深了对新课标的理解，也在技术融合与问题设计上打开了新思路。今后，珲春市第一小学校和第五小学校将继续围绕教学质量提升，开展更多务实的教研活动，帮助老师们不断成长，让每一堂课都能贴近学生需求，真正让学习在课堂上自然发生，为孩子们的成长助力。