德能共融促成长，数智共生谱新篇|汝城县二完小片区（含特校）2025年上半年自主研修营第二期教师能力提升培训纪实

在教育强国建设的时代浪潮中，为全面贯彻落实相关文件精神，紧扣“德能共融·数智共生”主题，5月17日，汝城县二完小片区（含特校）的267名教职工再度相聚一堂，共同开启自主研修营的第二期活动，续写教育智慧碰撞的新篇章。

汝城县第六中学党支部书记黄房生的讲座《从疲惫到绽放---浅谈教师专业发展》，实实在在，直抵人心。谈及教师的疲惫，黄书记说：“单调重复的工作如沉重的枷锁，单一无趣的生活似狭小的牢笼，单薄的专业如同未夯实的地基，缺少认同、技能薄弱、发展受限，如何能撑起教育的高楼？”而在为师的境界中，从机械完成教学却缺乏激情的“匠师”，到如春风化雨般助人育人的“良师”，再到拥有名生、名课、名文、名气的“名师”，直至如孔子般令人敬仰的“百世师”，仿佛一幅徐徐展开的画卷，引领我们探寻教师成长的深邃境界。黄书记亦倡导教师跨界生长，于多岗位体验中丰富角色，在多学科交融中绽放智慧，从更广阔的视野审视教育，于不同领域汲取灵感，拓展人生格局。这些话语，没有华丽的辞藻，却如明灯，照亮了教师专业发展的前行之路，让每一位聆听者都能感受到内心的触动，重拾对教育的热忱与憧憬。

汝城县教育局教师培训中心主任罗明勇的讲座《法律、生活与未来》，专业生动，紧扣法律与校园安全主题。罗主任结合教学场景案例，细致解读《中小学教育惩戒规则（试行）》，明确教师惩戒边界，强调关注特殊学生心理；以未成年人违法犯罪热点事件为切入点，明晰刑事责任年龄界限。在校园安全防护方面，罗主任系统讲解欺凌、暴力及意外伤害预防要点，从加强安全教育、落实巡查制度到建立心理预警机制，分享“班级矛盾排查”“家校应急联络”等实用经验；结合真实案例，按时间线详解紧急事件上报、处置及善后流程。此外，罗主任还通过校园合同纠纷等实例，通俗阐释诉讼时效、侵权责任等法律知识，展现法律与教育、生活的紧密联系。整场讲座以鲜活案例为支撑，为教师规范教学、提升法律应对能力提供切实指导，筑牢校园安全与师生权益保障的法律基础。

长沙市湘府英学高云校区教研主任钟许文颖老师的讲座《青年教师成长修炼》如潺潺溪流，浸润人心。钟老师真切地指出，班级文化绝非表面的点缀，而是要如春雨润物般，将其内涵深深植入学生心间，让美好种子生根发芽。谈及生活与工作，钟老师温婉相劝：环境或许一时难改，但我们能亲手创造条件，把生活绘成喜爱的模样。“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。”钟老师更是激励教师们要勇敢行动，“做，就有50%的机会；不做，便永远是0。”这简短话语，似明灯照亮前行路。以“学、练、思、行”为舟，渡向专业成长的彼岸，更在结尾提醒教师们：莫让前行的脚步，模糊了出发的初心。钟老师的每一句话，都似珍珠落盘，既饱含对教育的真挚情怀，又蕴含着生活的智慧哲思，为在场教师们照亮了教育与生活交织的美好路径，让人如沐春风，受益匪浅。

暮色渐沉，今日的研修暂告一段落。而在这充实的学习背后，有一群默默奉献的幕后工作人员——她们或是精心布置场地、反复调试设备，只为营造最佳学习环境；或是细致协调流程、贴心跟进后勤，确保每个环节无缝衔接。她们目光紧追细节，脚步不停奔忙，用无声的付出搭建起稳固的活动基石，让每位老师都能心无旁骛地汲取知识。

老师们收获的知识与智慧，如同一颗颗种子，必将在未来的教育实践中生根发芽。期待老师们带着今日所学，在教育之路上且行且思，将“德能共融·数智共生”融入每一个教学瞬间，为构建更优质的教育生态贡献力量。