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“研”有所思   “学”有所获

——岚皋县城关二小四(1)班研学活动纪实

编辑于05-22 阅读2467

     "读万卷书,行万里路",作为学校教育与校外教育衔接的重要环节,研学实践正以独特方式为学生成长注入鲜活力量。不同于传统课堂的知识灌输,研学活动通过"实践+探究"模式,让知识从书本走向生活、从理论融入体验,成为学生全面发展的重要载体。

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    古人云“纸上得来终觉浅,欲知此事必躬行”。2025年05月19日,岚皋县城关二小四年级同学翘首以盼的研学活动,它终于来啦!

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第一站:团建活动

      团队协作是团建活动的一抹亮色。从熟悉游戏规则,到任务分工的默契配合,再到成果展示的相互补位,孩子们在集体行动中学会倾听、理解与包容。每个人的努力都在为团队目标添砖加瓦——这样的经历,比任何说教都更能让孩子们深刻体会"合作"二字的分量。

同心鼓🥁

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      同心鼓游戏,极大地考验了同学们的团结意识和协作能力。全体成员通过反复练习,逐渐默契配合,最终成功地将球颠起,展现了青春的活力和寓教于乐的意义。而每位同学手中的拉绳也体现出他们的责任与担当,只有每个成员都心往一处想、劲往一处使,才能让“梦想之球”在鼓面稳健跳跃,实现团队的共同进步‌‌。

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动力圈⭕

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      动力圈通过统一节奏、统一旋转方向,共同完成挑战任务,让同学们直观感受到个体贡献与集体力量的关联,从而增强团队归属感和协作意识。激发个体潜能,突破自我极限‌,在“右、下、左、上……”的节奏声中挑战同学们坚韧不拔的毅力和“不轻言放弃”的团队精神。‌

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军事大炮🔫

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      体验迫击炮是一次刺激又富有教育意义的活动。教官向同学们详细介绍迫击炮的历史、结构、工作原理以及安全操作的规程。同时指导他们如何装填炮弹、调整射击角度和发射迫击炮。孩子们通过轮流担任不同的角色,如装填手、瞄准手和发射手,不仅激发了孩子们对军事历史的兴趣,还培养了他们团队合作精神和勇气。

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瞧,就连陪同的老师和家长也忍不住体验了一把!

第二站:美好“食”光

我就看一眼,教官没说开动我保证不吃!

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     中午时分,尽管同学们已经饥肠辘辘,但是看着眼前丰盛的饭菜,大家谁也不敢开动,因为我们还没有餐前训导呢!来,跟着教官一起念:军井未掘,将不言渴;军灶未开,将不言饿;雨不披蓑,雪不裹裘;将士冷暖,永记我心!

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谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们是光盘行动的实力担当!

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被老师投喂了🥰…此刻,幸福感爆棚!

第三站:实践探索

林下寻宝🍊

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      随着教官一声令下:“出发……”同学们就像野兔一般,迅速蹿进丛林,有的刨开枯树叶,有的拨开树丛,卯足了劲儿,想要搜寻到更多“宝贝”。功夫不负有心人,不一会儿,工作人员埋下的水果、坚果等宝贝就被同学们洗劫一空!

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炒爆米花🍿

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      “嘭”的一声,同学们的快乐隆重登场。大家围着炉灶,你添柴、我掌勺,大家齐心协力,只为了那一锅香喷喷的爆米花。当成品出炉时,那份成就感,简直比吃了蜜还甜!

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      这么美好的瞬间怎么能不记录下来呢?快门一按,咔嚓咔嚓!📸每一张照片都定格了我们的笑容和欢乐。以后翻出来看看,一定都是满满的回忆!

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出锅了,真好吃😋让我带一点回去给妈妈尝尝。

古法植物印染🌿

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手磨豆浆🥛

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     炒爆米花太投入,以至于豆子都被隔壁班的同学磨完了。不过,在38℃的高温下,能喝上一杯纯手工打磨的豆浆,心情也是美美哒!

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     教育的本质是培养完整的人,研学活动正是这一理念的生动实践。它让孩子们用脚步丈量世界,用双手创造体验,用心灵感受成长。希望同学们能从"课堂里的学习者"蜕变成为"生活中的探索者",在实践的土壤里,绽放出更鲜活的成长之花,真正做到“研”有所思,“学”有所获。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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