长夏初醒，万物繁盛。为充分发挥名师工作室的辐射引领和示范带动作用，推动乡村美术教育的提升，弘扬中华优秀传统文化，2025年5月16日下午，海口市尹文涛中学美术名师工作室走进海口市石山中学，以石山乡土资源课程研究为纽带，开展石山特色美育课程。
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本次送教活动以水墨石山为载体，让学生在勾勒、皴擦中感受水墨的流动韵律，在观察生活与创作中触摸中华文化的温度，让水墨艺术的种子不仅绽放在课堂，更扎根于乡村美育的土壤。
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主持人:海口市琼山第二中学 车畅
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一. 送教课
课题《水墨石屋——石山家乡图》
讲课教师 宋倩
所属学校 中国人民大学附属中学海口实验学校
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课程设计以石山镇自然资源为主线，让学生在笔墨间感受传统文化的魅力。
宋老师以石山镇本土资源“火山石”作为题材，设计观察实物、观赏民居、教师示范等环节，感知石屋建筑外观，了解国画基本技法，激发创作灵感，体验水墨画的独特魅力，引导学生运用笔墨借景抒情。宋老师引导学生“摸一摸”、“看一看”熟悉的火山石，观察石头本身的特点，结合海南气候特征，观察石屋分布和植物特点。
创作石山家乡图概括为三个步骤，第一步:中锋用笔，勾勒房屋和石块轮廓，强调“石块大小错落”;第二步:侧锋干笔皴擦表现火山石多孔质感，模拟“石块自然肌理”;第三步:添加石屋周围的环境，如树木、山水等，营造“宁静、质朴的意境”。
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宋倩老师采用文化浸润式教学模式，将古村落的历史、民俗与国画技法结合，让艺术扎根乡土，深化学生对本土文化的认同。运用深入浅出的教学模式，提升学生创作信心与参与感。活动环节内化情感驱动创作，通过课堂练习，引导学生挖掘画面中的笔墨技巧，赋予作品生命力。
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二. 专题讲座
题目《火山石里的乡土密码——国画教学新探索》
讲座教师 蒙艺
所属学校 海南华侨中学
蒙老师本次讲座分为三个部分。第一个部分从明确“什么是火山石古村落美术教学资源”开始。火山石古村落美术教学资源，就是利用火山石古村落的物质条件、自然条件、社会条件、历史人文作为进行美术教育的素材，让美术教育教学与乡土资源相结合，让学生了解民俗文化、民俗风情和相关知识，激发学生的艺术情感，热爱当地文化。“艺术源于生活，并高于生活”，第二个部分运用国画创作形式表现火山石古村落。第三个部分和在场的教师探讨了了以火山石古村落为题材开展国画教学引发的思考。蒙老师提议在今后的教学中，能够积极地将火山石古村落美术资源融入到国画教学中，为保护和传承火山石古村落文化，推动美术教育的发展贡献自己的力量！
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蒙艺老师的讲座，对研究乡土资源在美术创作教学方面提供了可行性的依据。火山石古村落作为一种独特的乡土资源，为我们的国画教学提供了丰富的素材和灵感。通过将乡土资源与国画教学相结合，我们可以让学生更好地了解本土文化，增强他们对家乡的热爱和对传统文化的传承意识。同时，这也为我们探索新的美术教学方法和模式提供了一个新的方向。
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三. 尹文涛老师总结发言
活动最后，尹文涛老师对今天的送教送训活动进行了总结。尹老师指出乡村教育，是国家教育的根基，也是乡村振兴的重要支撑。尹老师鼓励青年教师勇于探索，乡土资源是农村地区美术课程重要的教学资源，只有把美术课堂开在乡土大地上，把理念落实在课堂情境中，才能发现身边美，创造生活的趣。让核心素养落地，激发他们对家乡、对自然的热爱，为乡村文化的传承与发展注入新的活力。
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此次送教送训活动以国画为媒介，将火山石古村落的质朴之美与传统文化根植于学生心中。通过艺术实践，学生不仅提升了绘画技能，更深刻领悟了乡土文化的价值与保护意义。未来，尹文涛美育名师工作室将继续探索美育与乡土资源的融合路径，让乡村的美，生生不息，代代相传。
图片拍摄 ：海口市三江中学 李天峰
文字编辑 ：北京师范大学海口附属学校 张炀明
视频制作：海口市金盘实验学校 张建
初 审：北京师范大学附属学校 唐小清
终审：海口市中小学美术教研员 尹文涛
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