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为营造校园数学学习氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，形成爱数学、学数学、用数学的意识，全面提高学生数学素养，同德小学于14周开展丰富多彩的数学周活动。
数学创意作业
一年级
有趣的七巧板
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二年级
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三年级
制作一份你最喜欢的月份的月历
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五一一天行程表
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数学游园活动
2025年5月16日下午3时一二年级的孩子们由班主任老师整队进场，进入场地后，孩子们活动激情瞬间被点燃！看到老师们为大家准备的各种数学大餐，个个都欢欣踊跃。
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活动终于开始了，同学们迫不及待地开始挑战，一个个“数学小精灵”生龙活虎般的活蹦乱跳。
先来看看一年级的孩子们！
七巧板：用七巧板里面的图形拼出规定的物品（可以看着参考图），快的同学可以获得2枚印章，慢的获得1枚印章。
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扔沙包：在地面游戏前，扔两次沙包，两次沙包落在的区域的数字合起来为总分，计算正确获得2枚印章，计算错误获得1枚印章。
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幸运数字：老师抽取一个数字作为幸运数字，并说出这个数字的范围，根据老师的提示猜数，比如：这个数的个位和十位相同，让学生猜，接着根据学生的答案给予“大得多”“大一些”“小得多”“小一些”进行提示。说中的学生可以获得2枚印章，输的人获得1枚印章
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顽皮小珠： 根据老师数字牌抽取数字，在计数器上拨珠子读数；并说数的组成，再两个同学抽到的数比大小。
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邻居手拉手(与音乐融合)：1人为一组，每人带一个有10到20的胸卡,听音乐四处走,音乐一停,立即找到比自己大1或者小1的数字(相邻三个数字)三人拉手。对者3人每人得2个印章,参与省1个印章。
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人民币：给每一个孩子发一张假币，上面分别写着1角、5角或是1元,当老师说“2元钱”时，孩子们则根据自己身上的钱数，快速的自由结合成2元钱的孩子，迅速抱成一团，没有组成2元钱的孩子，就被淘汰。赢的获得2枚印章，输的获得1枚印章。
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二年级一共设了五个关卡
时间小管家： 拨动钟表模型到指定时间（如“3:30”），并匹配“日常活动卡片”（如“吃午饭—12:00”）。挑战2次成功的同学可获得2枚印章，1次成功获得1枚印章，没有完成的同学没有印章。
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神投手算一算：2人进行比赛，每人得5支剑。双方进行投壶，根据标注筒的得分,算出自己的得分投中数量较多的一方获胜。获胜者得到2枚印章，输方得1枚印章
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玩转数独：用1至5之间的数字填满空格，一个格子只能填入一个数字；每个数字在每一行只能出现一次；每个数字在每一列只能出现一次；每个数字在每一区只能出现一次。完成挑战的同学可获得2枚印章，没有完成的同学获得1枚印章。
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魔法商场：买4样总价大于50且小于80元的东西，学生计算总价并“付款”，成挑战的同学可获得2枚印章，没有完成的同学获得1枚印章。
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24点游戏：4名参赛者为一组。每人每局游戏同时出一张牌。答题者要通过举手抢答、用加、减、乘、除法最快算出24者获胜。3局游戏结束后，前两名得2个印章，其余奖励1个印章，若为平局则每人1个印章。
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游园活动让学生走出教室，步入另一个课堂，更好地培养了学生的综合实践能力。在一次次的闯关活动中体验游戏的快乐，享受学习数学的乐趣。
数学脑力巅峰赛
2025年5月13日全体三年级学生通过初赛选出前6名选手，每3名选手为一队，全年级共8队选手进入决赛争夺一、二等奖。下面就是让人热血沸腾的决赛现场，决赛项目包括必答题、抢答题、风险题。
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学数学、懂数学、用数学、爱数学。此次数学学科周通过一系列数学活动，不仅丰富了校园数学文化，也让同学们在数学活动中收获进步，感受数学的乐趣，展现数学能力。愿同德学子们能与数学为友，展开思维的翅膀，享受数学的乐趣，在数学的世界里继续探索、前行，体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
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撰稿人：熊怡然
一审：李媚
二审：温裕美
三审：余壁峰
美篇：刘俊樱