尊敬的四年级家长朋友们：
您好！
根据国家义务教育优质均衡发展的总体部署，我校被遴选为2025年国家义务教育阶段优质发展均衡监测的样本校。这是对我校办学质量的认可，也是推动学校内涵发展、提升教育水平的重要契机。为确保监测工作顺利开展，现向您介绍相关情况并恳请您的支持与配合。
一、监测目的与意义
本次监测以“优质均衡”为核心目标，旨在全面了解义务教育阶段学生学业质量、身心健康及学校教育教学管理状况，为国家优化教育资源配置、完善教育政策提供科学依据。通过监测，学校也将进一步明晰办学方向，改进教育教学方法，为每一位学生提供更加公平、优质的教育环境。
二、监测时间与内容
1. 监测时间：2025年5月21日上午、5月22日上午。
2. 监测对象与要求：小学四年级学生（随机抽取30名），全部在计算机房测试。
3. 监测内容：
语文：主要监测学生掌握语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。
艺术：主要监测学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调。
英语：主要监测学生掌握英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等
三、家长需配合的事项
为确保监测数据真实、客观、有效，请您协助做好以下工作：
1. 保障学生身心健康：
关注孩子的作息时间，保证充足睡眠，合理搭配饮食，以良好状态参与监测。
引导孩子正确看待监测，不施加额外压力，避免过度强化测试结果。
2. 配合学校工作安排：
监测期间，请确保学生按时到校，非特殊情况不请假。
若学生因身体原因无法参加，请提前向班主任提交书面说明及相关证明。
3. 营造良好家庭氛围：
与孩子多沟通，鼓励其以平常心参与监测，传递积极向上的价值观。
四、温馨提示
1. 监测性质说明：本次监测并非选拔性考试，不排名、不公布分数，仅用于教育质量分析与改进，请家长无需焦虑。
2. 诚信参与原则：监测全程严格保密，学生需独立完成，家长无需额外辅导或干预。
3. 家校协同育人：监测结果将助力学校精准改进教育教学，欢迎您对学校工作提出宝贵建议，共同助力孩子成长。
教育是家校共同的责任，优质均衡发展需要每一位家长的理解与支持。让我们携手努力，以此次监测为契机，为孩子的全面发展、为学校的品质提升、为义务教育的优质均衡贡献力量！
再次感谢您的信任与配合！如有疑问，请随时联系班主任或教务处：0731-84513950 。
长沙市开福区花城小学
2025年5月19日
编辑 | 欧霞
一审 | 郑伊嘉
二审 | 欧霞
三审 | 胡莲英