“送教上门”是保障残疾儿童受教育的权利、帮助他们更好地融入社会生活的基本途径，也是推进义务教育均衡发展、维护教育公平的重要体现。为真正落实好“送教上门”政策，让每一个残疾学生都能得到适宜的教育，2025年5月12日至2025年5月16日，屯昌县特殊教育学校开展了本学期第13次送教上门活动。
本次送教活动分为屯城镇和非屯城镇两个区域进行。
屯城区域
陈老师带领陈同学认识家中的打扫工具—簸箕，通过介绍和示范，让陈同学了解簸箕的用途，并带着陈同学学习使用簸箕。
严老师这节课带着陈同学整理床铺，借助动画视频让陈同学学会了整理床铺的步骤，并且带领陈同学进行了练习，最后陈同学学会了整理床铺。
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非屯城区域
胡老师给吴同学带来一节生活适应课《洗手》，设计了图片、视频以及实际操作等活动让学生意识到讲卫生的重要性，培养学生良好的生活习惯。
张老师带吴同学认识常见的颜色—红色和黄色。首先带学生观看认识颜色的趣味视频，再进入课堂学习；教学过程中通过认识红色和黄色的教具辅助认识颜色，再带学生进行红色和黄色的颜色分类，最后再带学生找一找生活当中的红色和黄色物品。
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王老师给王同学上了一节《动物说话》。王老师通过创设森林音乐会的情境带王同学了解了小鸡、小鸭、喜鹊、青蛙的叫声，还带着王同学尝试使用铃鼓、碰铃演奏歌曲。
曲老师带王同学认识交通工具，分别是自行车、摩托车、小汽车、公共汽车、飞机。讲一讲他们的用途、乘坐方式和使用场景。最后带王同学进行练习巩固，根据指令指出相应的图片，最后提醒王同学要注意交通安全。
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黄老师带着庞同学一起画《手套》，从图片导入了解在什么时候可以使用手套，再揭示课题；先欣赏多样的手套，了解多种款式；看图说颜色；再对打乱的手套进行配对；最后在黄老师的指导下，庞同学按步骤试画手套，画上喜欢的线条和形状，再涂上颜色。
杨老师带着庞同学学习《爸爸妈妈》，杨老师先是出示视频与图片，带领学生认识爸爸与妈妈。再带领学生读词语爸爸妈妈，并理解含义，最后带领庞同学通过指一指，圈一圈的方式进行巩固练习。
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吴老师首先带领邱同学学习枇杷，山竹、杨梅、香瓜5种水果，接着利用图文卡片加深印象，带邱同学认识这五种水果的特征，最后利用趣味蘑菇钉钉出枇杷的形状。
黄老师带邱同学认识了自行车、电动车和汽车这些交通工具，结合视频让邱同学进一步认识这些交通工具的特点，带邱同学指一指并读一读进行练习，最后进行课堂总结。
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送教上门是一项长期又艰巨的特殊教育工作，我们本着“一个都不能放弃”的教育理念，进行着送教上门工作。我们正努力地把温暖的“阳光”送进孩子的心坎里，让他们体验被人关怀的温暖，相信在无微不至的浇灌与培育下，苗儿终会茁壮成长！❤️