为进一步落实新课标，持续优化课堂教学，提升教师教学质量，发现和推广青年教师中的优秀人才，广州市白云区黄边小学青年教师大比武（英语组）如期举行。本次活动由黄边小学主办，黄边小学全体英语老师应邀参加，黄边小学校务中心副主任谭丽崧老师、望岗小学邓雪敏老师、加禾小学梁志慧老师、鹤边镇泰小学周红老师和广州市协和学校周翠婷老师出席并担任评委。
删除
广州市白云区黄边小学英语科组陈宇慧、钟小凤、廖建兰、凌欣琳、彭雪君等五位老师赛前精心准备，反复打磨，与教研组教师群策群力，完善优化教学设计，为我们呈现了非常精彩，各具特色的英语课堂。
陈宇慧老师的教学内容是五年级下册Module 5 Unit 10 How to stay safe的第三课时模块复习课，主要话题是关于生活中不同场所的安全。本节课主要通过AI智能体Safety Guard创设家庭、街道、学校、公园以及动物园等场所的真实语境，复习本模块核心词汇、短语和句型，并不安全的行为及产生的后果进行正确的描述，最后对不安全行为进行警示和规劝。评委点评：利用了ai串联教学环节，教学环节流畅；不同的主题有不同的活动，学生能积极参与到活动中来。教师可以进行更多的知识迁移，也可以将展示的环节替换成设计制作不同场景的安全警示海报，这样能让学生多一些书写活动。
删除
删除
钟小凤老师的教学内容是五年级下册Module 4 Travel的第6课时A Trip to Guangzhou 。本节课的教学文本是由三篇不同的广州旅游计划合成的配图短文。短文分别从地点、交通方式、游玩活动等方面介绍了广州著名景点的游玩计划，学生在不同的计划中了解西关历史文化，参观现代化建筑，领略自然风光，游览主题乐园。评委点评：利用了ai串联教学环节，教学环节流畅；教师善于使用思维导图帮助学生梳理多词汇多句型语篇，善于提供框架降低学习难度，有助于学生输出。
删除
删除
廖建兰老师的教学内容是将教科版三年级下册Unit 7 School Rules和绘本David Goes to School相结合，以绘本故事主人公David不遵守校规为主线，通过歌曲、绘本阅读、情景表演、制作海报等活动，引导学生礼貌地提醒他人遵守规则，树立规则意识。本节课亮点在于教师通过多元互动设计，如角色扮演和小组合作制作海报，增强课堂的趣味性与学生的参与感；结合多场景（图书馆、食堂等）强化学生对规则认知，帮助学生直观理解规则意义。建议板书设计用思维导图形式，让学生在后续的课堂活动更好地参与和理解；部分活动（如小组制作海报环节）缺乏具体步骤指导，需补充细节以提升教学实效。
删除
删除
凌欣琳老师的教学内容是六年级下册Module1Stories提升拓展课。本节课以读写课为本，从单词复习，语法基础出发，带学生回顾书本内的内容。从故事命名，故事立意两个方面拓展学生的阅读量，四个环节相结合，最后达成学生可以续写龟兔赛跑，或者改写守株待兔的写作任务。最后用AI智能体对学生作品进行点评以及建议。评委认为本节课结构清晰，课堂目标达成，建议在最后的写作展示环节，可以加入师生点评还有生生点评，丰富评价的维度。
删除
删除
彭雪君老师的教学内容Module 1以及学习绘本故事the king of the forest。评委点评：绘本故事的讲述脉络不清晰，思路不明确，绘本难度太大，可以通过when、where、how、why、what这几个过程来展开讲述，绘制思维导图。同时，绘本故事的复述可以通过第三人称去复述，不用转化为第一人称。绘本难度太大，学生的转化能力不够，会增加学生的学习难度，导致输出困难。
删除
删除
知不足而奋进，望远山而力行。老师们将以此次活动为契机，继续探索新课堂，落实新课标，进一步推动黄边小学教育集团英语学科教学质量的提升。
文字：英语科组
图片：英语科组
编辑：钟小凤
审核：刘苑