学生心理健康是全面发展的重要基石。在心里健康教育日到来之际，上蔡县杨屯乡张俭小学积极探索家校社协同育人模式，通过多方联动、资源整合，为学生心理健康成长构筑起立体防护网。
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家庭是孩子成长的第一课堂。学校定期组织家长心理健康专题培训，邀请中心校专业教师讲解儿童心理发展特点及沟通技巧，帮助家长树立科学教育观念。同时，通过"亲子心理日记"“亲子阅读”等互动活动，引导家长关注孩子日常情绪变化，营造温馨的家庭心理支持环境。
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学校作为教育主阵地，构建了"课程+活动+干预"的心理健康教育体系。开足开好心理健康课程，结合学生年龄特点设计情绪管理、人际交往等主题教学；每月开展心理健康主题班会，通过情景模拟、团体游戏等形式增强参与感；设立心理辅导室，配备蒋丹阳专职心理教师，为有需要的学生提供个性化辅导。
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发挥资源整合优势，村委与学校共建心理健康实践基地。依托张俭村委文化广场，组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，在真实情境中培养抗挫折能力和社会责任感；联合村卫生室，定期开展学生心理状况筛查，实现问题早发现、早干预。
家校社三方的紧密协作，让张俭小学的心理健康教育从"单一主体"转向"多元联动"。未来，学校将继续深化合作机制，拓展更多育人场景，为学生的心理健康成长注入更强劲的动力。