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浅夏的风里，春的余韵渐收。轻扬的飞絮悄然隐去，风过麦浪，绿中泛起浅浅的黄，田野里飘来阵阵麦香——这是夏天最动人的气息，我们迎来了夏季的第二个节气——小满。
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知小满
"小满小满，江河渐满"。小满是收获的前奏，是炎热的序章。教师借助图片、视频等直观素材，生动讲述小满节气的由来，孩子们专注聆听、积极讨论，在互动中感知节气变化与传统习俗。
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品小满
小满是收获的季节。小班组的孩子们用亲手种植的韭菜，与老师一起制作出香喷喷的韭菜鸡蛋饼。劳动的成果最香甜，孩子们围坐分享着这份收获的喜悦。
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绘小满
二十四节气是中华传统文化的璀璨明珠，小满正是其中一颗。此时小麦等作物的生长进入关键阶段，通过手工制作小麦模型，孩子们直观感受小满时节作物生长的特点。接触传统节气文化，不仅让孩子们体会到文化的魅力，更在稚嫩的心田种下传承的种子。
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"枇杷黄透，如诗如画"。小满，盈满未满，恰是好时光。在这个节气里，我们不仅能感受大自然的慷慨，更能体会生活的小确幸。枇杷的酸甜是季节的馈赠，也是孩子们心中最美的记忆。
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生活即教育，生活即课程。孩子们在小满时节亲身体验节气的文化内涵，感受节气变化与生活的联结，让中华传统文化在幼小的心田生根发芽、茁壮成长。
监制：朱明辉
审核：熊 婷
编辑：周雅婷
