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教学常规是学校工作的核心，是教学质量的生命线。为进一步规范教师教育教学行为，深化教学精细化管理，5月19日，南左良中学小学部开展了本学期第二次教学常规检查活动。本次检查通过“查、展、评、学”多维联动，既是对教师教学态度的检阅，也为师生搭建了互学共进的平台。
【细致检查，规范落实】
小学教导处分学科对全体教师的教案设计、作业批改、听课记录、教学反思等材料进行全面检查。检查中，细致记录亮点与建议，确保检查结果客观公正。教师们规范的备课流程、详实的二次备课标注、用心的作业批改记录，展现了日常教学的严谨与用心。
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【匠心教案，彰显风采】
一页页字迹工整的教案，是课堂背后的匠心沉淀。本次检查中涌现出许多优秀案例，这些教案不仅目标明确、环节清晰，更体现了“以生为本”的教学理念。
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【学生视角，见证成长】
特别增设“学生参观日”，邀请各班学生代表走进教案展评区。孩子们好奇地翻阅老师的教案，惊叹于每一节课背后的精心准备。“原来老师上课前要写这么多笔记！”“这个彩色标注的地方就是我们上课讨论的重点！”童言童语中，师生间的理解与尊重悄然生长。
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【总结反馈，聚力前行】
检查结束后，教导处第一时间汇总记录，通过教师例会集中反馈共性问题，并表扬优秀典型。教导处提出下一阶段重点：加强青年教师教案规范性指导，推广跨学科融合创新案例。
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【结语】
教学无小事，常规筑根基。一次检查是一次交流，更是一次成长。南左良小学部将继续以常规检查为抓手，推动教师深耕教学、学生乐学善思，让教育在规范与创新的交融中绽放更多精彩！
图文：教导处
编辑：谷建莹