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风有信，花正艳。缤纷五月，明媚阳光，教研正当时。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
研磨时光，淬炼课堂之光
为进一步提升数学教师专业素养，深化课堂教学改革，进一步提高教师的专业化水平、创新能力，用更好的姿态去参加市直青年教师教学竞赛，首席老师们集思广益，多次听朱华媛老师的课，并在磨课的过程中各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要改进的地方提出自己的意见，在听、说、评、议中实现教研同行，在有限又紧张的备赛时间内让朱华媛老师的课堂更加优质，对新纲要的理念把握更准确，对教材的剖析更深刻，教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升！
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磨课，磨的不仅是课，更是教育者的初心与匠心。当精心打磨的课堂绽放光彩，我们看到知识如春风化雨，滋养着每一颗求知的心灵。这一路的艰辛与坚持，都化作了教育最美的模样！
“聚”集体智慧 “备”精彩课堂
备课是上好课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学的全面提高，每周三高中数学组进行分年级进行备课，组内老师提出问题，大家出谋划策，集中智慧解决问题，把备课做到备精备细，从而大大提升备课质量。在探讨过程中，教师们认真聆听与记录，并在讨论时积极表达自己的观点，不断完善活动中各个环节的设计，大家相互启发，在交流的碰撞中擦出思维的火花。在讨论交流的过程中，大家更清晰地看到了不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，体现出不同教师的个性与魅力。
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数学组集体备课活动是一次思维与思维的碰撞，经验与经验的汇聚。每一位数学老师通过潜心教研、相互间学习，专业技能在心中悄悄生长，也必将助力课堂。
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文字：曾巧颖
图片：谭晓斐、何芬、钟翠、董飞彤、何献玲
审核：陈坚