为深化文明礼仪教育，培育学生良好道德品质，榆林市第九小学五（5）、五（9）中队开展了“文明有八礼”道德大讲堂活动。活动现场布置规范，大屏幕上清晰显示“文明有八礼”主题字样，舞台与观众区有序划分，为活动的开展奠定了庄重的基调。
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活动筹备阶段，工作人员、家长与学生们积极投入准备工作，从服装整理到妆容调整，参与者们认真对待每一个细节，为正式活动的呈现做好充分铺垫。
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活动伊始，五（9）中队的队员们身着表演服、系着红领巾，整齐列队，以饱满的精神状态开启本次道德大讲堂活动，他们专注的神情与挺拔的姿态，展现出对文明礼仪学习的重视。
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活动中，舞台成为传递文明的重要载体。队员们通过丰富多样的表演，生动诠释“文明有八礼”的内涵。有的身着传统服饰，手持写有“言谈之礼”“行走之礼”等字样的牌子，以直观的方式介绍礼仪要点；有的结合文艺表演、诗朗诵等形式，将礼仪规范融入精彩节目中，赢得台下观众的阵阵掌声。
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除舞台表演外，活动还设置了互动与讲解环节。现场组织者引导队员们结合实际生活分享礼仪故事，在轻松有序的氛围中深化对“八礼”的理解。表演大厅内，队员们整齐地坐在彩色小凳上，认真聆听、积极参与，将文明礼仪的学习融入互动交流中。
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文明礼仪不仅是知识的学习，更需落实到日常行为中。活动特别结合校园生活场景，展示队员们在教室用餐时的有序表现——身着表演服装的队员们坐在蓝色课桌前，安静用餐，桌上物品摆放整齐，黑板上方“自尊自爱 自强自信”的标语，进一步营造了文明用餐的良好氛围。
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此次“文明有八礼”道德大讲堂活动，通过多元形式将文明礼仪教育融入实践，让队员们在参与中感受礼仪的力量，在体验中养成文明习惯，为培育有道德、有素养的新时代好少年奠定了坚实基础。