为深化教师专业发展，搭建课堂教学研讨交流平台，公平公正公开地选送一名数学教师参赛，城东小学于近日精心组织开展数学教师课堂教学评比活动。本活动由李正华校长、戴传宝副校长、尤海丹级长、戴俄尧老师、何宾老师、王澄凯老师担任评委。
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首轮赛事中，胡丽雅、李媚、王美欢、王腾、王泰渊、李转南、王飞、林琪、王哲娜、李丽芳这10位青年教师围绕教学目标设计、教学模式、课堂特色等维度进行教学设计的书写，经评委组评审打分，最终三位老师——李丽芳、李转南、胡丽雅老师脱颖而出，成功晋级第二轮课堂教学评选，继续在教学舞台上展现风采 。
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2025年5月21日周三上午，城东小学数学教师课堂教学评比活动的第二轮赛事在五楼多媒体教室精彩启幕。活动现场气氛热烈，数学老师们纷纷到场观摩学习，共同探索教学创新路径。评审环节中，评委组秉持严谨专业的态度，从学生课堂参与度、知识吸收效果，以及教师的教学设计能力、课堂应变素养等多个维度进行综合考量，以科学、公正的评分机制为参赛教师的教学表现作出全面评价。
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李丽芳老师在《同分母分数加减法》的教学中，她首先带领学生系统复习单位“1”与分数单位的核心概念，通过对分数单位的分析引导学生对分数进行分类，自然流畅地引出同分母分数的概念，并深入浅出地阐释其本质——具有相同的分数单位。
在知识建构环节，李老师创设贴近生活的具体情境，通过提出问题激活学生思维，同时带领学生回顾加减法的基本意义，为新知学习奠定逻辑基础。随后，学生运用圆片、白纸、8支成捆的笔等多样化学具来进行小组合作，引导学生通过动手操作与直观观察，逐步理解同分母分数加减法的算理。在学生充分感知的基础上，李老师适时引导学生自主归纳算法，实现从具体操作到抽象概括的思维跨越。
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李转南老师教授《三角形的内角和》时，在课堂导入环节巧妙借助动画视频中“哪类三角形内角和更大”的争议性问题，自然引出教学课题。同时，结合这一情境，对量角器的使用方法进行复习，为后续量角实践做好铺垫。
教学过程中，李老师组织学生通过量角、拼角等动手操作活动，亲身体验并验证锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内角和均为180°。在此基础上，她进一步拓展教学内容，介绍智慧中小学平台上的拼角方法，以及初中阶段利用平行辅助线证明的数学思想。特别值得一提的是，李老师还引入DeepSeek这一现代AI工具，通过动态演示不同形状、不同大小的三角形，直观展现任意三角形内角和恒为180°的数学规律。
在练习巩固环节，李老师设计了基础计算与概念辨析相结合的习题，并采用男女组长同台PK的互动形式，激发学生的学习积极性。课程结尾，通过播放视频，介绍数学家帕斯卡对三角形内角和的验证过程，帮助学生了解数学文化的发展历程。
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胡丽雅老师在《认识人民币》的课堂教学中，以“跟随李白从古代穿越至现代”的趣味场景巧妙切入，迅速抓住学生注意力。课堂伊始，通过播放“什么是人民币”主题视频，生动展现货币的演变历程，为学生搭建起系统的知识认知框架。
在实物教学环节，胡老师引导学生借助手中的学具人民币，细致观察其设计特征，深入领略人民币背面印刻的祖国秀丽山水。在讲解过程中，自然融入环保理念，培养学生爱护人民币的意识。随后，通过“摸一摸、分一分”的实践活动，带领学生直观感受不同材质人民币的触感差异，帮助学生高效辨别与识记。
最后，胡老师延续穿越情境，设计“跟随李白购物”的模拟实践环节。学生们手持学具人民币，在沉浸式购物体验中，将理论知识灵活运用于实际，切实提升对人民币的应用能力。
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老师们认真倾听并做好听课记录。
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在此次数学课堂教学评比活动中脱颖而出的李转南老师，即将代表学校奔赴澄迈县课堂教学评比活动。衷心祝愿李老师在县级活动中延续精彩，以扎实的教学功底、创新的教学智慧绽放光芒，在更大的舞台上展现风采，赛出优异成绩，为校争光！
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图文编辑：李丽芳
审核校正：教研室