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在教育改革浪潮席卷的当下，继一小跟岗学习后，为探索高效课堂教学模式，提升教师专业素养，5月21日，沈家屯小学精心组织语数英教师开展了高效课堂研讨课观摩活动。此次系列研讨课犹如一场思想的盛宴，汇聚了语数英三个学科的教育智慧，为老师们搭建了一个学习、交流与成长的广阔平台。
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在语文组的研讨课现场，郑荣平老师执教的《巨人的花园》以童话故事为载体，巧妙创设情境，引领学生在文学的海洋中畅游。课堂上，郑老师或以声情并茂的诵读导入，或以发人深省的问题抛砖引玉，激发学生对文本深层次内涵的探究热情。学生们在小组合作与思维碰撞中，深入品味语言文字的魅力，感悟童话人物形象的真善美，领悟作者笔下的情感脉络，课堂氛围活跃而有序。
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数学组的研讨课则展现出别样的逻辑美感。李文超老师执教的《小数进位加法》一课通过数学小组合作，让学生展开深入学习与探索，小组成员通过多次讨论，明确了本课学习重点，解决难点的核心方向。组长根据成员的优势特长，进行了合理分工。组员通过完美的语言，大方，声音洪亮的对例题进行了几种方法的讲解，其他同学大胆质疑，解决问题中的绊脚石。最后老师将没解决的问题进行疏导，为整堂小组合作课做了完美总结。课堂上，师生互动、生生互动紧密，数学思维的火花在每一次交流与反馈中熠熠生辉。
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英语课堂上，赵丽婷老师将家庭成员与送礼物主题巧妙融合，通过情景模拟、角色扮演等互动活动，激发学生学习兴趣，既直观展现知识结构，又增强课堂趣味性。培养学生质疑问题和在小组合作中解决问题的能力，突破难点。最后孩子们通过书写感谢卡抒发对父母和老师的感恩之情。整节课，赵老师注重词汇、语法的精准讲解与文化知识的渗透。在多样化的互动活动与情境模拟中，学生们英语综合运用能力得到全方位锻炼。
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每堂课结束之后，各学科教师立即转入热烈的研讨环节。授课教师分享教学设计思路，深入剖析教学环节中的得失；观课教师则从教学目标达成、课堂组织形式、学生参与度等多维度进行客观评价，提出宝贵建议。通过坦诚交流与思维碰撞，大家对高效课堂的内涵有了更为深刻的理解。
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此次语数英高效课堂研讨课活动圆满落下帷幕，但它在我校教学发展进程中留下的印迹却清晰而深刻。教师们在观摩与研讨中拓宽了教学视野，汲取了丰富的教学策略，明确了未来的努力方向。相信在全校师生的携手奋进下，我校课堂教学质量将迈向更高台阶，为学生成长筑牢坚实基石，助力他们在知识的天空自由翱翔。