春日共研，催开一树繁花；
追梦教学，沉醉一路芬芳；
撷一束光阴，轻轻抚过心间。
教以潜心，研以志远。为深入践行新课标理念，落实“教学评一致性”，提升数学课堂效能，肇庆鼎湖第一实验学校于2025年5月22日成功举办市级数学教研活动。本次活动以核心素养为导向，汇聚教育智慧，助力教师专业成长，为小学数学教学注入新活力。
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以热忱点亮教育之光
在鼎湖一实师生的热情期待中，活动正式拉开帷幕。肇庆鼎湖第一实验学校曾亚英校长以铿锵有力的致辞为活动定调。她强调，“教学评一致性”是新课标理念落地的关键，是实现高效课堂的核心路径，并号召全体教师以本次活动为契机，深耕教学实践，共探育人新方向。
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数学与艺术的灵动交融
紧随致辞的，是一场充满童真与创意的学生节目展演。孩子们用朗诵、唱歌的形式，生动演绎了数学的趣味性。舞台上的灵动身影，不仅展现了数学与艺术的完美融合，更传递出学生对数学学习的无限热爱。
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学生带来了深情的诗歌朗诵《我爱数学》。学生们用富有感染力的声音，将数学的奥秘与梦想的力量娓娓道来。一句句动人的诗句，带大家领略数学的深邃与奇妙，也让现场的老师们看到了数学与梦想交织的美好画卷。
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以声为弦，学生共唱一曲《数学香》。那跳动的音符里，藏着对莘莘学子的期许如星子闪烁——愿同学们在数字的银河里，拾撷智慧的微光，让思维的枝叶在逻辑的沃土上，生长出属于自己的璀璨星空。
以课例诠释“教学评”真谛
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肇庆鼎湖第一实验学校何秋燕老师携四年级3班学生带来课例《轴对称图形》。通过趣味导入、动手实践、小组合作等环节，将“教学评一致性”理念贯穿始终。学生在观察、操作、反思中深化对轴对称的理解，课堂既充满探究的深度，又洋溢着师生互动的温度。这堂课不仅是一节示范课，更是一次教学理念的生动实践。
精言风采 点缀成花
随后开展了一场《聚焦轴对称课堂，共探教学评一致性》为主题的圆桌会议。深圳市曾东槐校长、温展钜副校长、肇庆市李伟聪部长等专家齐聚一堂，围绕课例展开深度研讨。专家们从教学设计、评价策略、核心素养落实等角度，层层剖析“教学评一致性”的内涵，既有理论高度，又具实践指导意义。现场金句频出，思维的火花在交流中迸发。
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温展钜校长的分享充满教育智慧！分层评价不是区别对待，而是为每个孩子搭建适合自己的成长阶梯。接下来，我们把目光聚焦到学生的学习过程。
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听完梁佩玲校长的分享令人豁然开朗！原来评价不仅是检验学习成果的标尺，更是指引学生成长的“地图”。延续这一思路，我们进一步探讨教学中知识与生活的融合。
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曾亚英校长的发言让我们深刻体会到，只要巧妙设计，生活中的每个场景都能成为培养学生应用能力的“天然课堂”。但要让这片课堂充分释放效能，离不开教学目标这一“指南针”的精准引领。
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听完曾东槐校长抽丝剥茧般的分享！让教学目标“落地有声”，确实需要这样细致的转化思路。最后，我们将视角拉回教学的全局。
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李伟聪部长为我们勾勒出教学评一致性落地的完整路径。各位专家的分享如星光汇聚，为一线教学点亮方向。接下来，我们按照温校、曾校、李部、曾校、梁校的顺序，请各位专家用一句话凝练今天发言的核心观点，为本次论坛留下智慧结晶，帮助老师们更直观把握实践要领！
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活动尾声，肇庆市教师发展中心李伟聪部长以高屋建瓴的总结为全天活动画上圆满句号。他指出，“教学评一致性”是教师专业成长的必修课，呼吁全体教师以学生为本，将今日所学转化为日常教学的行动力，共同书写数学教育的新篇章。
智慧领航 寄予期望
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深耕不辍，笃行致远。半日时光虽短，却满载收获与感动。本次活动不仅是一次理念的更新、一次智慧的共享，更是一次教育初心的回归。未来，鼎湖一实教育集团将继续以研促教，以教促学，在数学教育的沃土上深耕不辍，助力每一位师生绽放精彩！
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前路漫漫亦灿灿，
笃行步步亦驱驱。
数学教学好比是无涯之海，
而行者无疆，
唯有积跬步，方能致远。
文稿：刘蕙婷 吴忠婵 叶金葵
拍摄：符小加 韩旭等
一审：戴晓娴
二审：李桂燕
终审：招小芬