【自然课程】枇杷熟啦——夏邑县实验幼儿园枇杷采摘记

蒲公英
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枇杷熟啦

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     五月的幼儿园,枇杷树在阳光下挂满金黄的果实。班里孩子们每天散步时,总会仰着小脑袋数果子:“老师,这个果子什么时候能吃呀?”“昨天还是青的,今天变黄了!”看着他们发亮的眼睛和吞咽口水的模样,老师意识到:这棵棵枇杷树,正是开启探究之旅的最佳契机。

设计采摘工具

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准备出发

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摘枇杷

      一棵枝叶繁茂的枇杷树,正挂着满树橙黄的果实,在绿叶间惹人喜欢。宝贝们小心爬上攀爬架,摘下一个个枇杷,放入小篮子里。

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满载而归啦!

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分享枇杷

     孩子们把丰收的快乐分享给更多的人

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再识枇杷

“老师这黑色是发霉了吗?”

“漂亮的橙色!”

“枇杷原来是这个样子的呢”

“枇杷里面有核吗?会有几个核呢?”

……

孩子们看着,摸着,谈论着,用小鼻子凑近闻一闻,真香啊!

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洗枇杷

瞧!孩子们正在清洗枇杷,他们轻轻的握着枇杷放在水里冲洗,生怕把枇杷捏坏啦!清洗时,还要进行筛选,挑出那些已经熟透的、软烂的、被小鸟吃过的枇杷。

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品尝枇杷

      孩子们围在桌旁,举着枇杷,享受胜利的果实。剥开金黄的果皮,咬上一口鲜嫩多汁的枇杷,甜甜的汁水在嘴里散开。“哇!好好吃呀!比糖果还甜!”“我的这个有点酸酸的,也很好吃!”小朋友们一边品尝,一边热烈地讨论着。

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探玩枇杷核

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枇杷的轮回

“老师,吃完的核是种子吗”

“那种子可以发芽吗”

“我们种下枇杷树的种子能长出枇杷树吗”

“我们一起试试吧”

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结语

课程来源于生活,一切生活皆课程。

一份耕耘、一份收获。

我们相信每一个孩子都是一颗独一无二的种子

每个孩子的成长充满了无限可能,

用教育的眼光,利用身边的资源

让孩子在实践课程中感受收获带来的喜悦

      教育是什么?是我们蹲在树下,看阳光在枇杷叶上跳格子;是梯子摇晃时小伙伴握紧的手;是分享时扬起的嘴角。原来最好的课程,藏在"想知道"的眼睛里,藏在"试试看"的手心里,藏在"一起等"的时光里。当我们学会像小蜗牛一样慢慢观察,每一片树叶的沙沙声,每一颗果子的变色魔法,都会变成照亮成长的星星。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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