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心育展风采，观摩共成长。为进一步提升中小学心理健康教育工作水平，促进校际交流与学习，2025年5月23日上午，“2025年沧州市中小学心理健康教育观摩交流活动（小学专场）”在沧州市迎宾路小学如期举行。
怀揣期待：共赴心育之约
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活动当天，晨光微熹，海兴县教育局副局长王俊江、安全管理中心主任刘占山带领老师们踏上学习之旅。老师们的眼神中满是期待与热忱，大家深知此次观摩交流活动机会难得，是汲取先进经验、拓宽教育视野的绝佳契机。
集合入场：开启心育之旅
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活动伊始，各县（市、区）教育局分管负责同志及小学心理健康教师代表们准时在迎宾路小学南门集合。大家怀揣着对心理健康教育的热忱与期待，领取心理嘉年华入场券，开启了本次观摩交流的学习之旅。
体验项目：感受心育魅力
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老师们自由选择项目体验。丰富多样的心理体验项目，让老师们身临其境地感受心理健康教育的趣味性与实效性，在体验中思考如何将这些生动有趣的方式融入日常教学，为学生打造更具吸引力的心理健康教育课堂。
领导致辞：指明心育方向
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沧州市教育局二级调研员胡同发局长、运河区教育体育局局长孔干先后致辞。领导们强调了中小学心理健康教育的重要性与紧迫性，对本次观摩交流活动给予高度期望，为全市中小学心理健康教育工作指明了方向，激励着老师们在心理健康教育领域不断探索前行。
团体辅导：探索心育方法
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路新月老师带来心理团体辅导课《成为自己的大树》。课堂上，路老师运用巧妙的引导和互动环节，帮助学生挖掘自身潜能，树立自信。通过丰富的活动设计，让学生明白在成长过程中如何像大树一样，拥有坚韧不拔的精神，勇敢面对风雨，成为自己生活的主宰。老师们认真观摩，学习路老师在课程设计、课堂引导以及与学生互动等方面的宝贵经验。
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陈俊静老师的《CHC同伴互助解决问题》团体辅导课，聚焦同伴互助模式。陈老师引导学生在团队中相互协作、分享经验，共同寻找解决问题的方法。这种新颖的教学方式，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的合作意识和解决问题的能力。观摩教师们仔细记录课程亮点，思考如何在本校开展类似的同伴互助心理健康教育活动。
工作汇报：分享心育成果
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迎宾路小学兰香老师进行心育工作汇报。兰老师详细介绍了迎宾路小学在心理健康教育方面的探索与实践，包括课程体系建设、特色活动开展、师资队伍培养等方面的成果与经验。这些宝贵的经验，为其他学校开展心理健康教育工作提供了可借鉴的模式，拓宽了与会教师们的工作思路。
情景剧表演：演绎心育智慧
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心理情景剧表演《拒绝成为“踢猫人”》精彩上演。学生们通过生动的表演，展现了日常生活中情绪管理的重要性，以及不良情绪的传递和危害。巧妙的剧情设计、出色的表演，让老师们深刻认识到心理情景剧在心理健康教育中的独特作用，也为今后利用这一形式开展心理健康教育活动提供了灵感。
活动结语：共筑心育未来
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通过观摩学习和交流研讨，老师们不仅提升了自身的专业素养和教学能力，也为海兴县中小学心理健康教育工作的发展注入了新的活力。相信在未来的工作中，海兴县的中小学心理健康教育工作将在各方的共同努力下，不断迈上新的台阶，为学生的健康成长保驾护航。