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5月22日，陈经纶中学初二师生的“诗画江南”研学之旅继续在江南腹地展开。从苏州博物馆西馆的千年历史纵览，到乌镇东栅的水乡古镇探秘，同学们在文物与古巷中触摸江南的前世今生，让课本里的文字在实景中变得鲜活可感。
【穿越千年：解码 "何以江南"】
上午的苏州博物馆西馆，以“纯粹江南”为主题，带领同学们踏上了一场时空穿梭之旅。在“何以江南”展厅，良渚文化的玉器温润光洁，仿佛诉说着 5000 年前太湖流域的文明曙光；春秋战国的青铜剑寒气隐隐，让人遥想吴越争霸的金戈铁马；唐宋时期的精美的瓷器、明清的苏绣服饰……每一件文物都是江南发展的注脚。
最引人入胜的是 "苏作天工" 展区，明代黄花梨家具的线条之美、清代核舟记微雕的鬼斧神工、宋锦织造的复杂工艺，让同学们惊叹：“原来课本里说的 '苏工苏作 '，每一处细节都藏着匠人的心血！”
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今日，我们有幸来到苏州博物馆进行参观。在其中，我看到了许多不同时代的文物，途中我仿佛进行了一场穿越时空的旅行。
初二4班 陈子硕
在苏州博物馆，历史以具象的姿态与我相遇。最触动我的是"姑苏状元"展区，那些朱砂名帖连缀成知识的星河，清代潘氏一族竟出了七位状元，让人窥见江南文脉的生生不息。
初二3高子迪
在历史文物展厅，一件件珍贵展品让我目不暇接。春秋战国的青铜器古朴厚重，仿佛在诉说着遥远的故事；明清时期的书画作品，笔触细腻，意境悠远，让人感受到文人墨客的风雅；还有巧夺天工的苏绣，丝线在绣娘手中化作栩栩如生的花鸟鱼虫。通过讲解员老师的介绍，我知道了这些文物背后的历史背景和文化意义，课本里的知识变得生动起来。
初二5班 颜胡静琪
在苏州博物馆研学活动中，我深入了解了苏州的历史文化与艺术精髓。博物馆由贝聿铭设计，融合了传统园林风格与现代建筑理念，展现苏州“粉墙黛瓦”的特色。馆内藏品丰富，有古代书画、陶瓷、玉器等，其中宋代真珠舍利宝幢、五代秘色瓷莲花碗等珍贵文物让我震。通过讲解员介绍，我学习了苏州作为历史文化名城的演变历程，以及传统工艺的精湛技艺。此次研学我拓宽了视野，体会到中华文化的深厚底蕴，增强了我作为一个中国人的文化自信。我认为苏州博物馆是一座连接古今的艺术殿堂。
初二六班 张徐通
在参观苏州博物馆家具区时，一张看似普通的桌子吸引了我的注意。在文物简介中我得知这只是一张放画卷的小平桌，而勾起我在参观北京承恩寺的回忆，那同样也是一张放画卷桌子，却有两个翘头。令我疑惑的是，古时画卷很长，画轴展开容易掉落，为什么这张桌子没有翘头？解说结束后，研学老师解答了我的问题，原来小桌的翘头只在正堂中靠墙出现，意味防止画轴和物品掉落，而这张桌子显然是放在卧室中用来观赏画卷的 自然不用翘头。我惊叹于研学老师对问题的流利解答和富有逻辑性的引导，这让我豁然开朗。在博物馆之旅中，我们学到的不仅是对文物知识的了解，还有对拓展发散思维的思考。
初二8 施予涵
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【乌镇东栅：叩响水乡的门环】
午后师生乘车赴乌镇，还未进入古镇，远远便看见碧水环绕的白墙黛瓦，石板路在水边蜿蜒，乌篷船划过荡起层层涟漪。同学们踩着青石板路走进东栅，立刻被眼前的 "水乡水墨画" 吸引。
乙巳年初，泊游江南。纵览水镇波粼，天光溢色，乌篷泛舟，至于四海之滨。朝伴早日出于云上，暮傍金浪卷涛。两日中，自叙于此。初午至吴县，会友拙政，赏园林榭藕，粉黛春香。灰砖青瓦，小桥流水，送夏入人家。晚歇七里山塘，以文记之，必为佳肴。次日晨曦，霞翱九霄之上，雁飞雨话之南。苏风送锦，金乌翔于天际，傲凌天地似谪仙。畅于博物古韵之间，醉卧乌镇山湘。探蓝印花布，晕染几度春秋。山水间，陶然其内，坐看云卷云舒，淡却几多愁。
初二4班 张振衣
乌镇
乌篷摇过泛涟漪，
垂柳拂堤映碧溪。
黛瓦白墙映旧街，
高檐寂寂话往昔。
Today，we went to the WuZhen .The houses here are made of wood, and the roads are made of stone. There is a river in the middle. My class visited a bed museum and a clothes museum. Another,we also went to the Raw Distillery. My teacher drank some Sanbai Liquor，and she think Sanbai Liquor was delicious.In the end the guide told us how to make Sanbai Liquor.This was a wonderful trip and we learned a lot of knowledge.
初二7班 宣传组
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【湖畔夜训：古湖新城共织夜色】
晚饭后，学生们来到钱塘湖畔。暮色里，路灯亮起来，高楼大厦的彩灯倒映在湖面，闪闪烁烁，满是都市的热闹劲儿。晚风带着湖水的清凉，孩子们笑着拍照，看古老的湖和现代的城在夜色里融成一片，眼里满是新奇。
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【师者说：最好的课堂在路上】
"今天最动人的，是看到孩子们在博物馆里对着良渚玉器发呆，在乌镇水边蹲下来观察石板缝里的青苔。"
当孩子们把博物馆的文物年代与课本时间轴对应，把乌镇的水巷布局与地理课的“江南水系”关联，就完成了对“江南”的立体认知。研学的意义，正是让历史不再是孤立的知识点，而是通过文物、建筑、生活场景，串联成有温度的文化记忆。
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【明日预告】
5月23日，师生们将走进鲁迅故居，探访西湖十景，更多江南故事，待我们继续书写！
北京市陈经纶本部初中 初二年级组