为深入贯彻落实党的二十大精神，赋能区域基础教育优质均衡发展，充分发挥名校长工作室示范、辐射和引领作用，2025年5月21日，广东省张又红名校长工作室组织开展集中研修暨入校诊断活动。本次活动以“精准指导促发展，示范引领助提升”为主线，通过“望”校园气象、“闻”办学脉动、“问”发展症结、“切”治理良方的系统化路径，对学校管理、校园文化、队伍建设、教学改革、品牌打造等开展全方位、多维度指导，切实推动工作室学员学校提质发展。
第一站
江门市棠下初级中学
文化引领，多维育人
旭日东升，工作室团队踏入了浸润着深厚文脉的棠下初级中学。张校长及其工作室成员在叶伟俊校长的带领下观看学校宣传片、参观了校园，深入了解学校的办学理念、校园文化建设以及教育教学情况，从家风馆、阅读馆到陶艺室，从江门市“励耘百草园”中草药种植基地到广东省最美阅读空间“励耘图书馆”，从配备完善的科创空间到自动兑换的“励耘品格积分柜”，优美雅致的园环境，丰厚浓郁的书香氛围，独具特色的“励耘”特色教育文化等给来宾留下了深刻印象。叶校长深情阐释“这些场馆不是独立的景观，而是‘励耘文化’的立体教科书，让每面墙都会说话，每寸土地都育人。”
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参观结束后，进行了座谈交流。叶振康副校长以“立德树人励志深耕，五育融合启智润心”主题，分享了棠下初中以党建为引领，构建独具特色的“励耘文化”育人体系。学校根植陈垣先生“精勤为学、严而有恒”的治学精神，将地域文化转化为教育基因，打造“4S工作法”与“劳动、运动、活动”三动融合的育人模式，分年级实施“立德、立责、立志”主题教育，通过中草药种植、陶艺传承等特色课程，实现德智体美劳五育融合。学校以文化铸魂、科技赋能，致力培养“爱国厚德、勇毅笃行、博学容智、志趣高雅”的励耘学子，在侨乡沃土上谱写新时代乡镇教育高质量发展的新篇章。
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在诊断反馈环节，工作室主持人张又红校长对棠下初级中学的“励耘文化”的建设成果给予了充分认可和高度评价，肯定了学校“一个中心”“两条主线”“三动融合”“4S工作法”，“五育融合”的办学思路，希望学校乘“励耘蓬江”品牌建设东风，进一步挖掘“陈垣精神”的文化内涵，聚集办学特色和提炼办学经验，迈向“五育融合”新高地，将“励耘棠初”的经验辐射至更多学校，助力区域城乡教育均衡发展。
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第二站
杜阮镇楼山初级中学
守正创新，多元绽放
在楼山初级中学领导班子陪同下，工作室成员先后参观了戏剧长廊、月华图书馆、实践作业展示区、运动场等场所。每个参观点均有学生会干部担任讲解员，孩子们自信大方、条理清晰地解说，生动展现了楼中学子的良好风貌，赢得工作室成员频频称赞。大家纷纷表示，从校园一景一物、一事一人中，不仅感受到学校优美的环境、完善的硬件设施，更领略到其独具特色的校园文化魅力。
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在学校管理与发展诊断环节，楼山初级中学谭赛星校长以“高山景行，行稳致远”为题，通过“印象楼中”“魅力楼中”“璀璨楼中”三个篇章，深情回溯了学校四十年来，在上级的正确领导和荣誉校长区沃云先生及其家族的鼎力支持下，从“一幢教学楼、三尺讲台”起步，到建筑面积达1.08万平方米的现代化校园的华丽蝶恋；完成了从单一教学模式到“全国优秀家长学校”“中华优秀传统文化教育特色学校”“广东省教育国际化实验学校”“广东省中小学艺术特色教育学校”等多项国家、省、市、区级荣誉加身的优质农村学校的发展历程。汇报中，全方位展示了学校深厚的办学底蕴、独特的校园文化、扎实的党建工作、精良的师资队伍建设，以及先进教育教学管理成果。她详细阐述了“128生本课堂”与“123活力进阶课堂”教学模式的探索与成效；同时对学校自主研发的OA平台——“楼”客户端的特色功能以及“一心双环架构”的学生会组织进行了重点介绍，生动诠释了楼山初级中学与时俱进、锐意创新的教育理念，彰显出全体楼中人志存高远，砥砺前行的精神风貌。
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在诊断反馈环节，工作室主持人张又红校长代表全体成员对学校的整体工作给予了充分的肯定。她从“党建引领思政，培根铸魂强基”“智慧教学革新，赋能管理提质”“特色课程赋能，学生自主成长”等方面对楼山初级中学在学校管理、课程建设、学生培养等方面的取得的突出成果，学校办学质量显著提升。同时，也结合学校实际情况，从优化学校管理机制、加强教师梯队建设、深化课程改革、密切家校联动等方面提出了具有针对性和可操作性的诊断意见和发展建议，希望楼山初级中学能立足校情，守正创新，绽放“璀璨年华”，成就“璀璨楼中”。
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第三站
江门市华侨中学新校区
侨韵砺新，笃行致远
活动伊始，在江门市华侨中学党支部书记、校长李兴伟向广东省张又红名校长工作室成员致以热烈欢迎。随后，学校主管德育和教学的副校长董信越以“侨中焕新姿，新程启华章”为题，从学校概况、德育发展、课程教学、发展愿景四个方面，详细介绍了新校区可喜的发展态势，并展望了蓬勃美好的未来。江门市华侨中学新校区作为蓬江区委区政府重点打造的、极具历史使命的高品质寄宿制公办初中，创办近两年，积极创新教育教学模式，致力于打造专家型的优秀教师队伍，探索适合自身发展的特色之路。学校以“崇德致远 勇毅坚卓”的校训为核心，注重思政教育，将课程思政有机融入学科教学，开展形式多样的德育活动，培根铸魂；通过党建引领教学改革，提升教学质量，打造五育融合的“自华课堂”，培养全面发展的侨中学子。市民对侨中品牌的认知度与认同感显著提升，学校品牌影响力在区域内不断扩大，得到上级部门与社会各界广泛认可，社会美誉度显著提升。
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在江门市华侨中学行政团队的陪同下，工作室一行人漫步在美丽的侨中校园。大家畅所欲言，深入探讨新侨中的发展现状，共同展望学校的美好前景。这份对校园的共同关注，不仅是对学校发展的期许，更是教育理念的传承与延续，体现了两代教育工作者之间深厚的情谊。他们相信，在全体侨中人的共同努力下，侨中的明天将更加辉煌。
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作为江门市华侨中学的上一任校长，工作室主持人张又红校长深情回顾了前两年自己带领团队在华侨中学新校区开疆拓土、艰辛创业的难忘经历。每一处脚印都承载着梦想与汗水，每一个日夜都见证了奋斗与成长。她表示，华侨中学凝聚了区委、区政府的殷切的期望，学校发展欣欣向荣，办学质量高歌猛进，更让人欣慰的是，新任领导班子以“侨中焕新姿”为蓝图务实笃行，接续奋斗。她希望学校能进一步把以“侨”为魂，用华侨奋斗精神滋养师生心灵，凸显“侨”文化，擦亮“侨”品牌，让这所承载着侨乡基因的学校，既做传统文化的守望者，更当时代浪潮的弄潮儿，为区域教育高质量发展作出更大贡献！
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携智入校寻真章，管理诊断绽芬芳。教育之道，如春耕夏耘，需心怀热望，更需脚踏实地。此次入校见证了三校以文化铸魂、以创新赋能、以实干筑基的教育实践，既为成员校提供了一次全面审视教育工作的机会，也为工作室成员搭建了相互交流学习的平台。工作室全体成员将在思想碰撞中汲取智慧，在实践探索中积累经验。在名校长工作室的辐射引领下，以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加务实的行动，继续书写“高山景行，桃李芬芳”的教育华章，携手开创更加美好的未来！
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撰稿：工作室学员
一审一校：梁珍花
二审二校：陈经伟、张帅
三审三校：张又红
编辑：梁美云