探究家乡文化 厚植家国情怀

五月风暖催新绿，少年逐梦正当时。5月23日，江桥镇中心小学四年级全体师生踏上“探究家乡文化 厚植家国情怀”主题研学之旅，在行走中感知历史温度，在实践中培育家国情怀。

活动前一周，学校召开专项工作会议，对各项工作进行详细安排。《致家长的一封信》带着温度抵达每个家庭，搭建家校协同平台，精准统计参与人数。各班召开主题班会，围绕“什么是研学旅行”展开讨论，提前发放研学小测内容，让学生带着“寻找讲解词答案”的目标参与活动

5月23日清晨，校园里涌动着朝气，同学们着装统一，红领巾在胸前闪耀，“两路纵队”如松挺立，校旗与队旗在晨风中舒展。“脚下每一步，都是与家乡的对话；眼中每一处，都是文明的考场。”带着教师的临行寄语，同学们激情满怀，开启美好的探究之旅。

宣讲声声穿时空，少年追光忆峥嵘。走进江桥抗战纪念馆，宣讲员变身“历史传声筒”，29名“小小宣讲员”用稚嫩却坚定的声音，重现马占山将军“以寡敌众、血战江桥”的壮举。老师强调“讲解词里藏答案”，让研学从“观光式”转向“探究式”，为后续测评埋下思考的种子。

诗诵山河凝浩气，影刻初心映朝阳。纪念公园的每一寸土地都在诉说过往，全体学生齐诵经典震云霄，《少年中国说》的铿锵，《七律·长征》的豪迈，在纪念牌前凝成精神图腾。合影成为“流动的思政课”，师生笑容与历史建筑同框，定格传承瞬间。

青山绿水皆学问，游戏之间见真章。老山后与观江台成为“立体教科书”，老山后江边学生们在指定区域拍摄“人与自然和谐照”，班旗与绿水青山相映成趣。攀登观江台，体验石阶上的成长。

三人四足赛场上，四足前进，赛出协作力。夹排球接力中，搭档间的默契在汗水里凝结，两人夹排球，“托”起凝聚力。观江台不仅是游戏场地，更是心灵交融的磁场。

观江台上竞风流，文明细节润无声。“垃圾袋随身带”的约定，让“无痕研学”成为最美风景；“男女分厕、结伴而行”的规则，让自主管理悄然生长，细节之处尽显教育的温度。

行进路上歌声亮，红色旋律润心田。行进中的红色歌声随江风远扬，《打靶归来》的旋律伴着脚步丈量山河，乡间小路成为流动的红色课堂，研学路程化作“移动的精神长廊”。

国防园内，学生们参观退役武器，手指抚过实物，仿佛触碰到战火纷飞的年代。抗战遗址广场，学生们围读纪念石牌，战火纷飞的历史在头脑中风暴。

畅谈会上话感动，测评卷中见成长。畅谈会上，学生们踊跃分享研学感悟，同学们将马占山将军的英勇事迹、江桥抗战的历史了然于心。总结环节，老师们送上暖心嘱托：“把今天看到的、听到的红色故事讲给爸爸妈妈听，让这份感动在家中延续。”这不仅是对研学活动的温情收尾，更将红色教育从校园延伸到家庭，让红色火种持续发光发热。

从“纸上得来”到“脚下丈量”，这场研学是行走的思政课。当孩子们背着“文明”与“感动”返程时，家乡红色文化的种子已悄然扎根在他们心中。教育的真谛，或许就藏在这一步一景的探寻、一言一行的感悟之中。愿这趟旅程播下的种子，终有一日长成参天大树，撑起民族复兴的精神脊梁。