【碑林教育·优研碑林】多元情境 素养贯通——碑林区2025年春季学期初中历史学科第二轮大教研活动顺利开展

碑林进校
创建于05-23
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       2025年5月23日上午,为进一步落实新课改理念,提升教师对新教材的理解,推动课堂改革,促进学生思维发展,陕西省碑林教师进修学校在西安市第八十六中学组织开展了碑林区2025年春季学期初中历史学科第二轮大教研活动。活动由中学历史教研员刘钫主持,全区七年级历史老师参加。

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       西安建筑科技大学附属中学贾璞老师进行了七年级《明朝的灭亡与清朝的建立》新授课教学展示。贾老师借助史料和AI技术,创建了以问题为中心的学习情境,带领学生穿越明朝,以农民的视角体验了明朝中后期的治乱兴衰,反思国家治理的智慧,充分调动了学生的主观能动性,使学科素养的培育水到渠成。

       西北工业大学附属中学秦磊老师进行了七年级《隋唐时期:繁荣与开放的时代》复习课教学展示。秦老师以“一眼千年历史汇演”的创作情境为载体,贯穿始终,巧妙引导学生通过构思剧本框架和填充细节的教学环节,回顾隋唐时期的知识主干,掌握重大史事;通过场景还原盛世再现的教学环节引导学生深入研究隋唐时期的治国智慧、繁荣经济、民族交融、主动开放等方面历史问题,指导学生迁移运用读图、读史料、谈启示的程序化方法,培养学生历史思维,提升历史学习的关键能力。

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       结合两节课的情况,刘老师肯定了两位老师的教学亮点,并邀请全体老师以线上不记名的方式,反馈本次活动感受。她在《凝练关键问题  发展核心素养 》为题的微报告中,倡导与会教师在“三新”背景下的日常教学中,应依托课标内容要求,对标学业要求,坚持正确的价值引领,凝练课时、单元内的关键问题,活用新教材的丰富资源,创设符合学生认知的多元化学习情境,以任务驱动催动学生思维发展,提升学生解决问题的能力,逐步落实历史课程立德树人的根本目标。

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       此次大教研活动,通过示范课展示和讲座交流,为碑林区初中历史教师搭建了学习与交流的平台,进一步帮助教师在新课标、新教材落地实践、创新课堂教法上积累了经验,取得了较好效果。

撰稿:刘   钫

初审:刘晓挺

编辑:刘   钫

终审:袁   直

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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