教育是润物无声的耕耘，更是师生同行的成长之旅。为切实提升教学质量，精准帮扶薄弱学校，5月23日上午，保亭县教育研训中心低分率攻坚工作组走进新星中学，开展了一场富有成效的送教活动。
示范引领，探索低分突破
删除
付方明老师在八年级（1）班上了一节《细菌、真菌和病毒》专题复习课。他通过分析课程标准（2022）和中考试题梳理考点，将课本知识重新整合。提炼出四个考点:细菌、真菌和病毒的主要特征；细菌和真菌在自然界中的作用；人类对细菌和真菌的利用及细菌真菌培养的一般方法。再通过精选习题助力知识巩固，取得较好的复习效果。
删除
郎爽老师教学目标明确，首先，结合《英语基础强化单》的内容，设计了分层练习任务，让学生熟悉中考阅读题型，初步掌握阅读中 A 篇的细节题目的阅读技巧，尝试进行中考题61-65 题作答；第二，让学生熟悉中考69 题作文的作答技巧，可以从最简单的单词短语出发，连词成句，进行简单的作文作答，挑战 6 分+。郎爽老师不但在题型和知识点上进行指导，还为学生们加油鼓劲。在最后的一个月时间中，调整心态是最为关键的，学生只有了解了中考的重要意义，愿意为考试拼搏付出，才会真正的打起精神来面对考试。
删除
删除
新星中学九年级的带班领导与学科教师始终扎根基础班课堂，在学生自主练习环节实施精准帮扶：或分组指导，或个别答疑，通过"一对一"辅导、"一对多"讲评等灵活方式，针对学生的知识盲点进行靶向突破。
深度研讨，集思广益寻对策
删除
在课后研讨环节，在场的老师们围绕着优化课堂教学效能，精准攻克低分难题等话题进行了讨论。基于现在的学情和送教示范课的实践案例，展开了深入的讨论。最后，大家一致肯定了研训中心送教课的示范作用。送教两位教研员充分肯定了毕业班教师所付出的辛苦努力，同时指出，课程设计要对学情把脉问诊、量体裁衣，摸清学生哪些知识点在考试中是稳稳拿分的，再集中攻克，对症下药，才能有的放矢的设计课堂活动，让每分每秒都发挥最大价值。
删除
接下来，县教育研训中心将继续推进‘降低薄弱校低分率’送教帮扶活动工作，重点在加强教学诊断，找准问题症结；优化教学策略，提升课堂实效；建立长效机制，确保帮扶成效。通过持续努力，切实帮助学校提升教学质量，让每个学生都能学有所获。