为了落实《数学课程标准（2022版）》，把“三会”作为培养学生数学核心素养的指导思想，激发学生学习兴趣，给学生提供展示自我的平台，鼓励学生自我探索数学知识，引发学生进行数学思考，2025年封开县举办了小学“”数学小讲师”评比活动。
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小讲师 骆含月
大家好！我是五（4）班的骆含月。数学像一把闪亮的小钥匙，帮我打开了充满奇思妙想的思维大门！我喜欢和家人用积木玩数学游戏，也爱把数字藏进画和小手工里。 作为班级“数学小讲师”，我从紧张磕巴到能流畅分享趣题，每一次讲题都像搭积木一样，让我的思路越来越清楚。老师夸我讲题有“小数学家”的范儿，这让我越来越自信！数学好玩又有趣，希望和大家一起用这把“钥匙”探索更多奇妙，成为好朋友呀！
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小讲师 覃梦淋
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大家好，我是五（3）班的覃梦淋。日常生活中我交到了很多好朋友，在数学的世界里我觉得数字就是我的好朋友，做题就像和它们做游戏。每次做数学题都像在解开一个个小谜团，让我乐在其中。也希望和大家一起在数学的世界里快乐探索！
学校艺术节上，二年级的小团队更是大放异彩。无论是舞蹈的灵动、歌声的悠扬，还是绘画的色彩斑斓、手工的精巧细致，都展现了他们多才多艺的一面。在舞台上，他们自信地展现自我，享受着掌声与喝彩。
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体育的激情
体育场上，二年级的小团队同样充满活力。无论是接力赛的团队协作，还是跳绳、踢毽子的个人挑战，他们都全力以赴，展现出拼搏与坚持的精神。汗水与笑声交织，成为了他们最珍贵的记忆。
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二年级的小团队，在成长的道路上携手前行，共同面对挑战，共同分享喜悦。他们的每一次进步，都凝聚着集体的智慧与力量。愿这份团结与友爱，成为他们未来人生路上最宝贵的财富。
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撰稿：XXX
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