为进一步加强静海区中小学心理健康教育工作，提升心理健康教育教师专业素养与教学水平，促进区心理健康教育资源共享与交流，提高学生心理健康教育质量。2025年5月15日，静海区高中专兼职心理教师教研暨培训活动在静海区唐官屯中学顺利举行。天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所心理健康教研员赵欣和荣杨老师，区教师发展中心副书记、副主任刘广妹，素质教育教研科副科长蔡金英，区教育系统关工委纪红梅老师，心理健康教研员刘芳，唐官屯中学相关领导和班主任及全区高中专兼职心理教师共同参与了此次活动。
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活动一：主旨报告《深耕“心”田，呵护成长——静海区唐官屯中学心理健康教育工作汇报》
活动伊始，唐官屯中学德育主任姚增智向与会领导同仁做了题为《深耕“心”田，呵护成长——静海区唐官屯中学心理健康教育工作汇报》，从心育课程建设、心育特色活动、全员心理辅导、多元常规活动、教师队伍建设、家校协作同行六个方面介绍了学校心育工作的探索与实践，展现了唐官屯中学积极和谐的心育特色，赢得了在场教师的肯定与赞誉。
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活动二：课程观摩（学习指导篇）
课程观摩第一节课是由静海区北师大实验学校黄永超老师带来的《心中的火焰与阴影》。黄老师以热身活动“我们投篮吧”引导学生积极参与课堂，通过小A的案例分析，让同学们找出小A的问题，再由小A延伸到自己身上，黄老师通过“火焰”与“阴影”的隐喻，以沉浸式体验引导学生探索自我、认识自我。黄老师运用专业理论和互动活动帮助学生构建在学习行为上的心理认知，体现了学习指导与心理辅导的深度融合，使学生燃起心中的“火焰”。
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活动三：心理健康成果展示观摩
随着大课间铃声的响起，教师们来到校园参观心理健康成果展示。唐官屯中学的心理操《你笑起来真好看》以及大课间活动。学生们整齐划一的动作和朝气蓬勃的精神面貌，给在场的教师们留下了深刻的印象。随后，教师们还欣赏了特色艺术廊、班级心理墙、花盆涂鸦和学生艺术作品展，感受到了学校浓厚的心育氛围和积极向上的校园文化。
心理文化墙
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花盆涂鸦
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心理操“你笑起来真好看”
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学生美术作品展
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活动四：课程观摩（生涯指导篇）
第二节观摩课是由唐官屯中学贡萱老师带来的《寻找我的目标》。贡老师以生涯规划为主题，利用AI赋能课堂，为高二学生带来了一场别开生面的生涯探索之旅。通过精心设计教学环节，让同学们充分认识到目标的重要性，引导学生深入理解树立目标的核心价值，并运用SMART原则帮助学生寻找、建立切实可行的目标体系。课堂上，学生们认真思考，积极互动，展现出了对未来的美好憧憬。贡老师不仅系统传授了生涯规划的专业知识，更以启发式的教学方法激发了学生的内在动力，为新时代生涯教育提供了富有创见的实践范例。
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活动五：团体沙龙
课程展示后进行了团体沙龙，市教研员赵欣首先对唐官屯中学的心理健康教育工作给予了肯定，评价唐官屯中学心育工作有理论有政策且落实在细节上。并点出在扎实的心育工作的背后是20年的积淀，是校领导的支持和德育主任的热爱以及班主任的付出。赵老师指出“先焦虑不如先行动”减轻情绪负担，借助先进的科学研究，从说教的引领上转变为给学生们更具体、更科学、更有效的方法，提升心理课堂的科学性和专业性发展。
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赵欣老师还对两堂观摩课进行了点评，她指出:黄老师的课贴近学生的学习生活，为我们点出拖延的原因，而解决拖延的方法之一就是建立目标，这就与贡老师的课很好地衔接在一起，二位教师都是由活动入手，规范、聚焦、环节完整，并为二位教师提出建议，介绍“看不见的大猩猩”等实验，并就"目标"二字展开讨论，深入探讨目标的含义。
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交流研讨环节中，老师们就“高中生常见的学习问题有哪些？”“如何提升高中生的内驱力？”两个问题展开热烈的讨论，代亚楠老师、胡航鑫老师、郭文娟老师也就班级情况提出了一些学生当下的问题，其中，荣杨老师利用“归因理论”对“假”学习现象进行了分析，提出要持续观察学生动态，根据学生情况加深研究，教师们也畅所欲言，分享了自己的经验和心得，现场气氛热烈而融洽。
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活动六：领导讲话
活动接近尾声时，静海区教师发展中心副书记、副主任刘广妹做总结发言，刘广妹副书记提出心理健康教育是落实立德树人任务的根本环节，为静海区今后的心理健康工作提出三点意见：
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一、深化思想认识，担负思想教育的任务和责任；
二、聚焦活动实践，在交流互鉴中提升专业素养；
三、强化责任担当，推动心理健康教育走深走实。
刘广妹副书记还提出当下心理健康呈现多元化、复杂化的趋势，教师要强化责任担当，做学生成长的引路人，帮助学生培养积极的心理品质，让心理健康教育更富有时代温度。
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此次活动内容丰富、形式多样，为静海区高中心理专兼职教师提供了宝贵的学习机会。相信在未来的教育工作中，教师们将带着满满的收获与热情，在心理健康教育的道路上绽放光彩，用心守护学生们的心理健康，助力他们茁壮成长。