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名师引领促成长，教研赋能启新篇
初夏时节，万物并秀。为进一步促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师示范引领作用，5月26日，梁山县翠屏家园小学迎来了济宁市教科院送教助研活动。本次活动由济宁市教科院蒋主任带队，梁山县教体局党组成员、教研中心主任黄主任、梁山县教研中心教研员潘老师陪同，为我们带来了精彩纷呈的课堂展示和精准高效的教学指导。
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名师课堂展风采，深耕教研共成长
英语课堂：趣味互动，妙语生花
王成成老师执教小学英语五年级下册Unit 6《Work Quietly》Part B Talk&Learn。王老师以生动的情境创设和丰富的肢体语言，带领学生沉浸在“规则”的英语学习中。课堂通过角色扮演、小组合作等互动形式，将“quietly”“take turns”等核心词汇与句型巧妙融入生活场景，学生们在轻松愉悦的氛围中大胆开口、自信表达，充分体现了“学用结合”的教学理念。
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科学课堂：探索健康，守护成长
白娟老师为三年级学生带来下册第20课《肠道传染病》。白老师以贴近生活的案例导入，通过动画演示、实验模拟等方式，深入浅出地讲解了肠道传染病的传播途径和预防措施。课堂上，学生们化身“健康小卫士”，在讨论与实践中掌握了“勤洗手”“饮食卫生”等科学知识，树立了健康生活的意识。
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说课评课凝智慧，研讨交流共成长
执教老师说课：阐释设计理念
课后，王成成老师和白娟老师分别从教学目标、教学设计、课堂生成等方面进行了说课。王老师不仅对课堂设计进行了讲解，并及时对本节课进行反思；白老师则分享了“如何通过探究活动培养学生的科学思维”。
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听课教师评课：碰撞思维火花
在评课环节，听课教师们积极发言，畅谈听课体会。英语组教师表示：“王老师的课堂互动性强，情境创设巧妙，值得我们学习。”科学组教师认为：“白老师的课程设计贴近学生生活，激发了学生的探究兴趣。”
英语评课活动：
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科学评课活动：
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潘世冉老师和市教科院专家对两节课给予了高度评价，同时提出了宝贵建议：“英语教学要注重学生思维能力的培养”“大单元教学的融合”“AI赋能下的小学英语课堂”“科学课可以进一步联系实际，增强学生的实践能力”。
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教研赋能启新程，砥砺前行向未来
此次送教助研活动，不仅为我们教师提供了学习先进教学理念的机会，更搭建了城乡教育交流的桥梁。
教育之路，研无止境；名师引领，聚力前行。相信在市教科院和县教研室的指导下，翠屏家园小学的教育教学必将再上新台阶！
图：各听课教师
编辑：马彤彤
审核：郭国稳
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