随着教育理念的不断更新，培养学生的核心素养已成为教学的重要目标之一。在三年级下册数学课程中，“巧求面积”作为一项关键技能，不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能激发他们对数学的兴趣。为此，三年级组开展了以“巧求面积”为主题的教师微课及研讨活动。
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本次微课以“问题驱动”为核心，结合多媒体技术，将抽象的面积计算转化为生动有趣的图形分解和组合过程。陈玮老师通过一系列的动画演示，让学生直观地理解如何将复杂图形拆解为简单的矩形或正方形，从而轻松求出总面积。
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在微课中，陈老师选取了多个贴近生活的实例，例如计算房间地板面积、花园铺砖数量等。这些实际应用不仅增强了学生的学习兴趣，还让他们意识到数学与生活的联系，数学知识在日常生活中的重要性。
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在微课结束后，数学组教师进行了一场深入的研讨活动，大家围绕如何引导学生灵活运用公式、培养空间想象力展开了热烈讨论，并提出了一些实用的教学建议。
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此次微课及研讨活动，教师们纷纷表示受益匪浅，不仅学到了新的教学技巧，也更加明确了以学生为中心的教学方向。未来，学校将继续探索更多高效的教学模式，助力学生在数学学习中取得更大的进步。