教育之路，且行且思；教研之光，如炬引航。为深入了解基层学校教学现状，助力教师专业成长，提升区域教育教学质量，5月23日上午，溪湖区师校教研员一行5人走进石桥子镇中心校，开启了一场充满温度与深度的调研听课之旅。
深入交流，共话教育
在正式听课前，教研员们与石桥子镇中心校教学副校长安宏鹤及教务主任进行了深入交流。安校长介绍了学校在课堂教学改革、教师梯队建设等方面的探索与挑战，教研员们认真听取情况，结合区域教育发展规划，针对性地提出调研关注点，为学校教学优化提供切实支持。
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深入课堂，精准指导
随后，教研员们分学科深入课堂，与教师们共同探索教学实践。劳动课教师刘涛的课堂充满活力，学生们在动手实践中学习技能，任坤教研员从课程设计、学生参与度等维度进行点评。
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美术教研员闫洪亮和安宏鹤副校长带领美术组教师围绕美术课程展开热烈研讨，鼓励教师挖掘本地资源，打造特色课堂。
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音乐课堂上，赫英连老师引导学生感受节奏与情感，教研员宋焱从教学节奏把控、学生表现力激发等方面提出优化建议，现场示范互动技巧，让课堂氛围更加灵动。
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语文课由年轻教师任诗老师展示，教研员房艳细致分析文本解读与思维训练的结合点，为提升学生思辨能力指明方向。
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在多媒体教室，常丽霞教研员观摩张英老师的模拟课堂，针对信息化教学手段的应用提出具体改进措施，鼓励教师利用多媒体增强课堂趣味性。
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凝聚合力，赋能教育
此次调研活动不仅为石桥子镇中心校教师提供了专业反馈与成长路径，教研员们对学校的教学管理、教师素养给予肯定，同时指出未来在课程创新、技术应用等方面的提升空间。教育质量的提升需要持续耕耘，此次调研听课之旅，为石桥子镇中心校注入新动力，石桥子镇中心校将以此为契机，深化教学改革，打造更高效、更具特色的课堂。”
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