删除
为深入贯彻“幼儿为本”的教育理念，推进科学幼小衔接工作，顺达幼儿园联合多所幼儿园开展了以“坚持幼儿为本，科学幼小衔接”为主题的校际联研活动。本次活动通过教学展示、研讨交流等多元形式，聚焦幼儿发展需求，探索更贴合实际的衔接路径。
活动准备
删除
活动前期，顺达幼儿园精心制定了详细的日程安排，确保各项环节有序推进。从报到签到到集中研讨，每个项目均明确了时间、地点及参与人员，为活动的顺利开展提供了清晰指引。
教师备课
删除
删除
删除
签到环节
删除
2025年5月26日活动当日，平山镇幼儿园、红星幼儿园等多所幼儿园代表准时到场，在签到簿上完成签名登记。签到记录不仅体现了校际间的积极参与，更彰显了各园对科学幼小衔接工作的重视。
教学展示
顺达幼儿园谈秋思教师
中班艺术《眼睛里的春天》
删除
删除
删除
平山幼儿园苏闪闪教师
中班艺术《兔子警官破案记》
删除
删除
删除
红星幼儿园孙雪教师
大班艺术《贪吃的小熊》
删除
删除
活动中，教学展示环节具有亮点。教师围绕幼儿兴趣与发展特点，开展了教学活动。无论是《我眼里的春天》主题课堂的生动引导，还是中班音乐《兔子警官破案记》的趣味互动，或是大班音乐《贪吃的小熊》课堂幼儿的生动活泼，教师们均以幼儿为中心，通过大屏幕教学、情景创设等方式，激发幼儿的学习热情与参与兴趣，充分体现了“幼儿为本”的教育理念。
评课环节
删除
删除
删除
删除
教学展示结束后，参会教师围坐研讨，结合现场观察与日常教学经验，针对“如何在幼小衔接中尊重幼儿个体差异”“如何通过多元活动促进能力衔接”等问题展开深入交流。研讨过程中，教师们记录下关键观点与建议，为后续优化衔接策略积累了实践素材。
集中研讨
删除
删除
教师反思
删除
本次校际联研活动，不仅搭建了园所间经验共享的平台，更通过真实的教学场景与深度研讨，为科学幼小衔接注入了新的思路。顺达幼儿园将以此次活动为契机，持续深耕幼儿发展需求，推动衔接工作更趋科学、更有温度。
删除