为进一步提升班主任队伍的专业素养和管理能力，促进班主任之间的经验交流与智慧共享，我校于本学期连续开展三期班主任专题培训。三期培训分别围绕家校沟通技巧、班主任的爱心与智慧、班级管理实践等主题展开，由本校优秀班主任担任主讲，为全体班主任带来了一场场精彩纷呈的精神盛宴。
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第一期：家校沟通技巧
时间：3月31日 | 主讲人：李小菊
家校沟通是班主任工作的关键环节，良好的沟通能有效促进学生的健康成长。李小菊老师结合自身丰富的带班经验，从沟通前的准备、沟通时的技巧、注意事项三个方面展开分享。
尊重与共情：李老师强调，家校沟通的核心是“以学生为本”，班主任应站在家长的角度思考问题，建立信任关系。
高效沟通方法：她分享了“倾听—反馈—建议”的沟通模式，并列举实际案例，帮助班主任掌握更有效的沟通策略。
应对棘手问题：针对家长焦虑、意见分歧等情况，李老师提供了实用的化解技巧，如“先肯定后建议”“数据说话”等。
参训班主任纷纷表示，此次培训让他们对家校沟通有了更深的理解，未来将更加注重沟通的艺术性，让家校合作更加顺畅。
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第二期：做一个有爱心的班主任
时间：4月21日 | 主讲人：莫青
教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的过程。莫青老师以“爱与智慧”为主题，结合生动感人的教育故事，诠释了班主任工作的温度与深度。
爱是教育的底色：莫老师认为，班主任不仅要关注学生的学业，更要关心他们的心理需求，用真诚的爱走进学生内心。
智慧管理班级：她分享了“班级文化建设”“学生自主管理”等创新做法，强调班主任要善于激发学生的内驱力。
案例分享：通过讲述转化“问题学生”、培养班干部等真实案例，莫老师展示了如何用智慧化解教育难题。
参训班主任深受触动，表示将在今后的工作中更加注重情感投入，做学生成长路上的引路人。
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第三期： 敢问路在何方？路在班主任脚下
时间：5月26日 | 主讲人：林青
班主任工作充满挑战，但也充满无限可能。林青老师以“班主任的成长之路”为题，结合自身从新手班主任到骨干教师的成长经历，分享了班级管理的实战经验。
班主任的角色定位：林老师提出，班主任既是管理者，也是陪伴者，更是学生人生的“重要他人”。
班级管理策略：她介绍了“目标导向管理”“分层激励法”等实用技巧，帮助班主任提升管理效率。
自我成长建议：林老师鼓励班主任保持学习心态，多阅读、多反思、多交流，在实践与总结中不断提升。
参训班主任表示，林老师的分享既有理论高度，又有实践指导意义，为他们的职业发展指明了方向。
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总结与展望
三期班主任培训主题鲜明、内容充实，既有理论指导，又有案例分享，为我校班主任队伍的专业成长提供了宝贵的学习机会。参训教师纷纷表示，将把培训所学运用到实际工作中，以更饱满的热情、更科学的方法投身班级管理，助力学生全面发展。
未来，我校将继续搭建班主任学习交流平台，推动班主任队伍向专业化、智慧化、人文化方向发展，为学校高质量发展贡献力量！
教育之路，道阻且长；行而不辍，未来可期！
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图文：初中部德育处
初审：卢秀蓉
终审：邹小刚
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