《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径”。为丰富幼儿的社会角色体验，进一步锻炼幼儿同伴交往、沟通分享的能力，让孩子们在推销和购买商品中，体验公平买卖、劳动的快乐。5月27和5月28日下午我园开展了一场别开生面的跳蚤市场活动。
删除
前期铺垫
活动前期，老师开展了认识人民币、市场规则等活动活动，为跳蚤市场活动做好前期准备。
删除
家园齐力 用心筹备
为了当好“小老板”，吸引小顾客，萌娃们做了充分的准备，家长和小朋友们一起制作了精美的摊位牌、构思了新颖的宣传语，精心挑选交换的物品，每个摊位都是独一无二的，大家热情高涨、创意无限。
删除
删除
删除
删除
摊主就位 热闹开卖
跳蚤市场正式开张啦！每个店铺的“小老板”都热情高涨，高声叫卖着“走一走，瞧一瞧，快来看看我这边”“机会不是天天有，该出手时就出手”、“走过路过，千万不要错过……”。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
“小顾客”游走在各个摊位之间，认真地挑选自己中意的商品，互相有模有样地讨价还价，在公平自由买卖中体验交换与劳动的快乐，买卖成交后，大家皆大欢喜。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
小小集市 大大收获
一个个物件从一个孩子手里“跳”到另一个孩子手里，卖出的是商品，收获的是成长。孩子们在你买我卖的过程中享受着“爱的传递”，卖出的是商品，收获的是成长。
删除
删除
删除
跳蚤市场圆满落幕，但孩子们都意犹未尽，纷纷对下次活动充满了期待。这次跳蚤市场活动，孩子们交的是友谊，换的是成长！这既是一次涉世未深的交易体验，也是孩子们童年岁月中的一次美好经历！
删除
删除
删除
“一日生活皆课程”，小小的跳蚤市场活动蕴含着教育智慧，幼儿园也将一如既往地为孩子幸福快乐的童年而努力！
编辑：姬晓芸
一审一校：管亚晋
二审二校：苏俊雅
三审三校：施晓静
删除