阳光作序，万物和鸣。
为丰富孩子们的课后时光，促进孩子身心健康成长，解除家长后顾之忧，办有温度的教育，我园积极响应国家教育政策，有效落实课后延时服务工作，坚持以“立德树人”为根本，带领孩子们畅享延时服务的有趣时光，共同谱写快乐成长新篇章。
当夕阳给幼儿园的玩具镶上金边，
这里藏着一份专属童年的奇妙惊喜。
快跟随我们的镜头，
一起走进这段充满欢笑与收获的欢乐时光！
创意美术：《快乐海星》
活动目标：
1、通过图片观察海星的造型特点，让小朋友们了解海星的一些基础知识，用绘画的方式表现作品。
2、通过示范讲解与孩子们实践相结合的方式增强孩子们的色彩感知能力和观察能力，加强他们对海星的造型把握和整体的色彩搭配。
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科学探究小实验：《戳不破的泡泡》
实验目标：
1.了解泡泡的制作原理以及戳不破的科学原理。
2.科学的实验现象激发幼儿的好奇心。
3.好奇心提高幼儿的动手能力。
实验原理：不会破的泡泡实验的原理主要涉及到泡泡水的表面张力和液体膜的形成。泡泡是由于水的表面张力而形成的，这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。当水的分子之间互相的吸引力较强时，水的密度较大，张力较大，所以用水吹出来的泡泡比较容易破。而在泡泡水中加入洗洁精和白砂糖后，水分子之间的吸引力变弱，张力变小，使得泡泡不容易收缩。此外，加入白糖后，糖水的张力可以使泡泡裹上一层薄薄的液体膜，紧紧地包住里面的空气，从而使泡泡不容易破。
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趣味手工：纸盘《快乐小鸡》
活动目标：
1.观察纸盘的外形，尝试运用剪、贴、连接、画等技能进行创作。
2. 通过欣赏图片，能大胆创作出与别人不同的作品。
3. 在活动中，能和同组的幼儿共享材料、分享操作空间。
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健康体能：游戏《小小特种兵》
活动目标：
1：锻炼幼儿攀爬、钻与跳跃能力。
2：培养幼儿热爱运动的习惯。
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音乐律动：奥尔夫《粽子歌》
活动目标：
1、能根据音乐进行律动表演。
2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
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托管时光就像魔法小花园，
孩子们嬉笑玩闹的声音是绽放的花朵，
创意手工的斑斓色彩是纷飞的蝴蝶，
每一次探索新实验的雀跃，
都让成长的故事更加鲜活生动。
—END—
撰稿：王方灵
审核：李静