2025年5月27日，在中央专项彩票公益金教育助学项目的支持下，励耕计划心理教师培训（第二期）迎来了第四日的知识盛宴。
一、 实践案例启视野 教师科研提能力
27日上午，5班特别荣幸地邀请到了西南大学心理学部副教授陈良老师，陈老师是国家二级心理咨询师，心理学部社会服务与继续教育中心主任，重庆市重点文科基地西南大学心理健康教育研究中心专职研究员，重庆市社会心理学会副秘书长兼常务理事，重庆市学校心理健康教育研究会理事。先后主持全国、重庆市教育科学规划等各级各类课题 10 余项，在国内外权威期刊发表学术论文 20 余篇，在全国百佳出版社出版学术专著 3 部。陈良老师为全体学员带来了一场关于教师科研能力发展的专业讲座。
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在上午的培训中，陈老师以《教科研能力发展：如何撰写心育案例、开展课题研究》为主题，围绕心育案例、课题研究等核心内容，为心理健康教师的教科研发展提供了全面且深入的指导与启发。讲座兼具理论深度与实践案例，为在场教师拓宽了教科研视野，指明了发展方向。
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本次讲座内容丰富、实用性强，为心理健康教师的教科研发展提供了宝贵的经验和指导。通过心育案例的分享和课题研究的指导，教师们对心理健康教育的教科研工作有了更清晰的认识和更明确的方向。相信在今后的工作中，教师们能够将所学知识应用到实践中，不断提升自己的教科研水平，为学生的心理健康成长贡献更多的力量。
二、艺体兼修启智慧 学科交叉促心育
27日下午，进行的是交叉学科视角促进学生心理健康的专题培训。全体学员通过自愿选课的方式选择6个方向的主题课程，每个主题的内容均精彩纷呈，收到了学员的一致欢迎评！
主题一：音乐促进心理健康技术及体验
在重庆医科大学范尧副教授“幸福视域下的音乐心理治疗”培训中，理论与实践交织绽放。从音乐治疗的核心概念，到音乐心理治疗的深层逻辑，再以PERMA幸福理论为引，结合律动舞蹈与疗愈音乐，揭示音乐如何直击心灵。这场培训不仅传递专业知识，更展现音乐作为疗愈媒介，助力患者舒缓情绪、提升幸福感的独特魅力。
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主题二：音乐治疗工作坊：音乐的心理魅力
西南大学音乐学院副教授刘颖给我们带来了一场听觉盛宴，她从音乐的基本心理功能、音乐干预的基本现状、音乐治疗主要方法和音乐合唱体验四个方面为我们展示了音乐的魅力。刘教授用生动的案例、现场的体验和专业理论知识，让学员学到了音乐疗法的先进理论，在场的老师表示，刘教授的课程是接地气的，可以运用到日常的教学中去。
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主题三：基于正念的音乐疗愈促进身心健康
西南大学音乐学院刘潇林副教授通过正念冥想引领，音乐疗愈的理论讲解+实操训练，引导教师从“正念冥想+音乐疗愈”的融合视角，为“励耕计划”培训的教师们带来音乐与心理健康教育的交响乐。
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主题四：交叉学科视角：处方式运动唤醒学生心理健康
重庆水利电力职业技术学院鲁鑫副教授从以脑为导向的教学模式出发，综合应用认知类、情 感类和沟通、合作类的互动游戏，模拟真实教育教学过程中的社会关 系场景，引领教师从体验式游戏中领悟心理健康教育的真谛，掌握具身实施心育的必要性以及相应的游戏操作方法和要领。
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主题五：体育运动促进心理健康
中国人民大学吴广亮教授将体育运动与心理健康有机融合，探索生活中具体的锻炼方法与实践可以促进心理健康。 引领教师学习如何通过体育运动改变思维方式，改善生活方式，进一步提升对体育功能的理解和掌握。
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主题六：应用基于脑科学的互动游戏提升心理健康能力
陕西师范大学衣新发教授以脑为导向的教学模式出发，综合应用认知类、情 感类和沟通、合作类的互动游戏，模拟真实教育教学过程中的社会关 系场景，引领教师从体验式游戏中领悟心理健康教育的真谛，掌握具身实施心育的必要性以及相应的游戏操作方法和要领。
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专业知识的收获和体会，如同这雨后的暖阳，照耀着每一位教育者的心田。今日在心理健康教育领域的深耕细作，必将在未来化为照亮学生心灵的光芒。这场在晴日里的学习之旅，不仅是专业能力的进阶，更是一次温暖的心灵共振，承载着心育工作者们的初心与梦想，向着培育心灵沃土的远方，扬帆破浪，笃定前行！