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5 月 27 日，我校召开教研组长、备课组长专项会议，聚焦 “凝聚共识谋发展，精准施策创佳绩” 主题，以学科建设经验分享与教学管理部署为核心，搭建跨学科交流平台。各年级组长围绕教学实践、备考策略及团队建设展开深度研讨，校领导就规范办学、课堂改革与教师成长等方向提出系统性要求，为学校教育教学高质量发展锚定新坐标。
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初一语文备课组组长孙惠以 “压力激发动力、领队必须领头、制度才能制胜、精细成就精彩、合作形成合力、存异决定存活、开心容易开挂” 为核心，分享备课组建设经验。通过施加合理压力明确目标、组长带头落实工作、制定科学制度细化任务、开展精细教学活动、强化团队合作、鼓励差异化思考及营造愉悦氛围等举措，激发团队活力，提升教学成效。
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初二英语备课组组长王月梅以 “成长型教师培养与团队动能激活” 为重点，提出教师需通过持续学习、创新实践、教学反思实现专业成长。同时，推行 “一日一研” 制度、主备人轮值制及分工协作模式，促进组内智慧流动与资源共享，以 “成事、成人、成己” 为目标，打造兼具实力与情怀的教学团队。
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初一英语教研组组长马永梅总结半学期工作，强调通过隔周开展主题教研活动，集体研讨新教材教学策略，聚焦情境阅读与整体阅读，提升学生双语阅读能力。同时，充分利用教辅资料，通过易错题复现强化教学检测，后续将深化备课、向优秀教师学习并加强学生关爱，持续提升教学质量。
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初三语文教研组长宋乐乐针对 2025 年中考仅剩 17 天的关键节点，制定迎考计划：通过全真模拟演练精准把握考点、培养考试习惯、提升作文水平并引导学生反思；利用课堂小练与碎片时间夯实基础；通过高频备课研讨与试卷精研，确保复习方向精准、任务落实到位，全力助力学生中考冲刺。
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科研部徐青青主任围绕制度完善、课堂立足、计划精准、科研赋能、反思前行几个方面对下一阶段工作进行部署，特别强调重视 AI 技术在课堂中的运用。
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分管教科研工作的姜寿松副校长在会议上强调，各组需统一思想、凝聚共识，以目标引领行动，增强质量意识，尤其要确保初三中考实现 “低进高出，高进优出”。针对课堂存在的 “大水漫灌、贪多求快” 等问题，姜校长要求各组深化课标研究，精准设计课程，备课求 “实”，作业求 “精”。
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陈振生校长在会议上提出四点要求：
一要严守规范办学底线，将 “双减” 政策落地生根，严守师德红线，严禁有偿家教、体罚等违规行为；
二要深化润心行动。关注学生心理健康，让学生在课堂上获得成功感，注重个性发展，重视特色教育，推行多元化评价；
三要践行以生为本，杜绝炫技式、诉说式、套路式课堂，教师要做到眼中有人，善于倾听学生声音，关注每个学生，让课堂动起来、活起来；
四要爱岗敬业，打造卓越团队，各组要做到资源共享、优势互补，教师个人应追求专业精进，加速成长。
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此次会议既是一次教学经验的集智聚能，更是一次面向未来的发展动员。各学科组将以本次会议为起点，把 “精准施策” 的理念贯穿于备课、课堂与教研全链条，以 “润心行动” 深化育人温度，以 “团队赋能” 激发创新活力。未来，全校教师将以更坚定的共识、更精细的举措，在规范办学的底色上绘就质量提升的新画卷，推动学校教育教学工作向 “学生有成长、教师有发展、家长有认同” 的更高目标迈进。
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